De Acordo Com O Texto Abaixo O Outro Príncipe Sapo

contextuais, como intenção do autor, características regionais, grau de formalidade da situação. Sabendo destas informações, discuta neste fórum a respeito da série sinonímica das palavras toalete, banheiro, sanitário e casinha. Fórum 3 Tipos de Texto Luiz Antonio Marcuschi, em sua obra Produção textual, análise de gêneros e compreensão (2008), afirma que existem vários modos de classificar os tipos textuais, elecando os seguintes: 1. Narrativo; 2. Descritivo; 3. Expositivo; 4.…

tos. Uns diziam que ia chover logo, galinheiro está pingando. Isso é outros diziam que ainda ia demo- chuva! rar. Mas não chegavam a uma — Ora, não vê que a chuva conclusão. é a água da lagoa borbulhando? — Chove só quando a água — disse o sapo. cai do telhado do meu galinheiro — Mas, como assim? — — esclareceu a galinha. tornou a lebre. — Parecem cegos! — Ora, que bobagem! — Não veem que a água cai das fodisse o sapo de dentro da lagoa. — Chove quando a água da lagoa começa…

Estudo dirigido – Análise de texto teatral 1. Leia e analise o texto de teatro assinado na lista destacando as questões a seguir: Quem é o autor (fazer pequena biografia) e em que período escreveu esse texto? Em seguida destaque outras peças desse mesmo autor. William Shakespeare (23 de abril de 1564 — 23 de abril de 1616) foi um poeta e dramaturgo inglês. Shakespeare nasceu e foi criado em Stratford-upon-Avon. Shakespeare produziu a maior parte de sua obra entre 1590 e 1613. Suas primeiras

descuidado. ¬_Pato amigo, corramos, que o mundo vai acabar! Caiu uma bola do céu no cocuruto da galinha. O galo falou, o pato obedeceu e saiu aflito, acompanhando os dois. Mais adiante encontraram um pavão bonito, vaidoso, revirando-se, como príncipe da elegância. _Pavão amigo, corramos, que o mundo vai acabar! Caiu uma bola do céu no cocuruto da galinha. O pavão, esquecido de si mesmo, fugiu acompanhando os três, na carreira sem destino. Ao cabo de meia hora, toda a…

RG:________________________ SALA Nº__________ PERIODO: ( ) DIURNO ( ) NOTURNO * São 63 testes de múltipla escolha, em cada um constando apenas uma alternativa correta; * As respostas das questões deverão ser assinaladas no gabarito abaixo com um X a caneta (azul ou preta); * O aluno só poderá sair após UMA HORA E MEIA do inicio da prova; * Qualquer questão rasurada, ou com mais de uma alternativa assinalada, não será considerada na contagem dos…

numérica apresentava o resultado 365, que é o número de dias do ano. Era também acreditado que Abraxas comandava 365 deuses, cada um possuidor de uma virtude, havendo então uma virtude para cada dia do ano, também é comum se encontrar em alguns textos ocultistas que 365 é supostamente a soma total dos espíritos que emanam de deus. Costumava ser representado com uma cabeça de galo, grande barriga e rabo cheio de nos. Sempre carregava consigo um chicote e um escudo. Usado também,…

texto, textualidade e textualização[1] Maria da Graça Costa Val (Faculdade de Letras da UFMG) O que é texto? Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se mostravam “claros e objetivos”. Já não se pensa mais assim. Hoje, com o avanço dos estudos lingüísticos, discursivos, semióticos e literários, mudou bastante o conceito de texto. Falando apenas de texto verbal, pode-se definir texto, hoje, como…

........... 17 4.1 – Procedimentos de leitura D1 – Identificar o tema ou o sentido global de um texto................................................................................................ 18 D2 – Localizar informações explícitas em um texto....................................................................................................... 30 D3 – Inferir informações implícitas em um texto................................................................................................

de Educação Projeto 3.º Ano – Nenhuma Criança a Menos office.microsoft.com3 Cecília Meireles 2 2.º SEMESTRE / 2012 – Caderno II CIRCULE COM A COR AZUL TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM LH. AGORA, COPIE DO TEXTO SEIS PALAVRAS COM LH E COLOQUE NOS QUADRADINHOS ABAIXO,OBSERVANDO O NÚMERO DE LETRAS. LEIA AS PALAVRAS. ACRESCENTE A LETRA H E FORME OUTRAS PALAVRAS. MALA MAL__A BOLA BOL__A TELA TEL__A ROLA ROL__A AGORA, ENCONTRE AS PALAVRAS ACIMA NO CAÇA-PALAVRAS. M

7. O herói como santo 8. A partida do herói CAPÍTULO IV: DISSOLUÇÕES 1. Fim do microcosmo 2. Fim do macrocosmo Epílogo: Mito e sociedade 1. As mil formas 2. A função do mito, do culto e da meditação 3. O herói hoje Ilustrações contidas no texto Relação de gravuras Prefácio "As verdades contidas nas doutrinas religiosas são, afinal de contas, tão deformadas e sistematicamente disfarçadas", escreve Sigmund Freud, "que a massa da humanidade não pode identificá-las como…