De Acordo Com O Pensamento Liberal Todos Os Indivíduos S

SOBRE OS DIREITOS H U M A N O S E SUA TUTELA Alysson Leandro Mascaro Doutorando e m Filosofia do Direito na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo Resumo: Os direitos humanos, a mais importante das etapas de sua construção jurídica, a popularização da questão dos direitos humanos, a vulgarização deste tema que representa uma vitória e ao mesmo tempo u m grande problema. U m a releitura dos direitos humanos mesclada com os caminhos da Filosofia são os propósitos minuciosos do…

MODERNO .....................................5 2.1 – ESTADO ABSOLUTISTA.....................................................................5 2.2 – ESTADO MODERNO...........................................................................5 2.3 – ESTADO LIBERAL..............................................................................6 2.4 – ESTADO DE BEM ESTAR SOCIAL.......................................................6 3 –…

respostas de questões, tais como: O que ensinar? Para quem? Como? Para quê? Por quê? As tendências pedagógicas são divididas em: liberais e progressistas. Segundo Libâneo (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura…

prioridade por entender que as doutrinas tradicionais, especialmente o utilitarismo, não são capazes de assegurar os direitos fundamentais aos cidadãos vistos como pessoas livres e iguais. Segundo o autor, os direitos fundamentais devem ser garantidos a todos os cidadãos indistintamente, pois são vistos como bens necessários para o desenvolvimento das duas capacidades morais da pessoa, quais sejam: a de ter uma concepção de bem e um senso de justiça. Apesar de Rawls conferir…

Resumo administração (pg. 31 até a pg. 48) Capitulo 2: A Evolução do Pensamento em Administração 2.1 Teorias em Administração A criação das diversas teorias administrativas e organizacionais se justifica pela necessidade de adotar as melhores práticas que possam contribuir para o aprimoramento do desempenho das organizações, levando em consideração as características necessárias a sua inserção no mercado. As teorias podem ser vistas como um conjunto coerente de suposições elaboradas para

pretende com o presente trabalho é reflectir sobre a globalização se é igual a universalidade ou diferentes, nas transformações em curso na sociedade contemporâneo, principalmente nas esferas económica, política e cultural, ou seja, abordar o (s) processo(s) de globalização. Os processos de globalização atrelados ao novo modelo de produção e acumulação de capital, qual seja, culminou com o processo de reforma dos Estados-nações, resultando em consequências perversas, principalmente para…

pretende com o presente trabalho é reflectir sobre a globalização se é igual a universalidade ou diferentes, nas transformações em curso na sociedade contemporâneo, principalmente nas esferas económica, política e cultural, ou seja, abordar o (s) processo(s) de globalização. Os processos de globalização atrelados ao novo modelo de produção e acumulação de capital, qual seja, culminou com o processo de reforma dos Estados-nações, resultando em consequências perversas, principalmente para…

panacéia de todos os males e funciona como uma espécie de equalizador das graves crises sociais, da miséria que afeta a maioria da população e produto da exploração desmesurada do homem. O Estado já não mais esconde a quem defende, vislumbrando um determinante da sociedade em nosso tempo, isto é, o dinheiro e aumentar a riqueza. Esse tem sido o objetivo que permeia a sociedade, mas que é acobertado pela ideologização de que a sociedade democrática deve buscar o interesse de todos, como…

da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um todo. No quinto, e último,…

consideramos a ideologia anarquista como semelhante à utopia libertária. Quando, porém, aludimos às ideologias de cunho conservador e/ou liberal, não estabelecemos vínculos com utopias. Na linguagem política corrente, essas ideologias são concebidas como valores e idéias que legitimam e mantêm o status quo. Geralmente não falamos em “utopia conservadora” e “utopia liberal”. Reservamos a expressão utopia para as ideologias contestatórias, as quais colocam-se como objetivo o…