De Acordo Com O Assunto Abordado No Resumo Dessa Aula Tem

Introdução Este relatório destina-se a atividade exercida na Disciplina Estágio Supervisionado II, com carga horária total obtida de 180 horas. O estágio foi realizado no período de 09/03/2010 à 29/06/2010, e pude participar de aulas expositivas em sala de aula, entre outros, observando o cotidiano da escola e o processo de construção do conhecimento, tanto do aluno, quanto do professor da instituição. No curso de Ciências Biológicas, o estágio foi realizado com turmas de 1º, 2º e 3º…

Material de Preparo para a NP2. Na próxima aula trazer respondidas todas as que você acha que sabe e que pesquiso; levante as dúvidas das que apresentam dificuldade; veja vocabulário e outros aspectos. Faz parte da nota da NP2 (do 20%) Exercícios para aula, maio 2015 – material entrega na aula da última semana de abril www.pciconcursos.com.br 1. Existem várias taxionomias (classificações) de tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema…

PROEXT: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ÁGUA SANTA/RS BECK, Emanuele Alecsandra- IFRS1 CASTAMAN, Ana Sara - IFRS2 Grupo de Trabalho - Formação de Professores e Profissionalização Docente Resumo O presente artigo intitulado “PROEXT: formação continuada de professores da rede municipal e estadual de Água Santa”, apresenta reflexões acerca de uma experiência de formação pedagógica com professores da rede pública do município de Água Santa/RS. Focaliza a

apresentação e exame de diretrizes aptas a instrumentar o universitário no que tange ao estudo e ao aprendizado. A Metodologia Científica, enquanto disciplina, deve possibilitar ao aluno aprender a estudar e a elaborar os trabalhos acadêmico-científicos, de acordo com os procedimentos e normas metodológicas, e normas oficializadas por instituições especializadas. Ela não só deve transmitir conhecimentos, mas possibilitar ao aluno a relação teoria e prática e a produzir conhecimento.…

abençoe vocês. Dedico este trabalho a quem mais me incentiva, ensina, apoia, corrige, aconselha, acompanha, investe e acredita em mim. Meu porto-seguro. Meus pais: Elizeth e Daniel. RESUMO Ler e escrever são ações importantíssimas e extremamente necessárias à plena atividade e participação do indivíduo na sociedade atual. Essas ações implicam habilidades como interpretar e compreender o que está implícito. Os…

AGRONEGÓCIO NOME DO ALUNO (MAIÚSCULO) NORMAS PARA ENTREGA DE TRABALHOS ACADÊMICOS Trabalho apresentado como um dos requisitos para aprovação na disciplina Prática de Projetos II. Orientador(a): Zzzzz ESTRELA 2013 AGRADECIMENTOS RESUMO Este documento visa auxiliar os alunos da Faculdade La Salle – Estrela na elaboração dos trabalhos acadêmicos, apresentando tanto as regras para formatação de elementos textuais, bem como identificando as principais seções…

Ciências Contábeis de Universidades Públicas Brasileiras Sirlei Lemes Professora Doutora em Contabilidade e Controladoria; Universidade Federal de Uberlândia Larissa Couto Campos Graduanda em Ciências Contábeis; Universidade Federal de Uberlândia Resumo A evidenciação contábil é um dos principais mecanismos utilizados por stakeholders para obterem informações referentes a uma empresa e, com elas, embasarem suas decisões. Entretanto pesquisas sobre evidenciação contábil têm…

alínea “f”; Parecer CNS/CP 28/2001, de 02 de outubro de 2001; Resolução CNE/CP 1/2002, de 18 fevereiro de 2002, art. 12 e Resolução CNE/CP2/2002, de 19 de fevereiro de 2002. O objetivo do estágio é avaliar a prática pedagógica realizada em sala de aula e analisar os resultados da prática do projeto de pesquisa pedagógica. As atividades propostas e desenvolvidas durante o Estágio Profissional foram as seguintes: Diagnóstico da escola, Elaboração do plano de ação, Aplicação do…

NA E.E.E.F.M. ARTUR DA COSTA E SILVA Acadêmico: Bruno Teógenes Menezes da Silva Prof. Tutor-Externo: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0184) – Trabalho de Graduação 03/12/2013 RESUMO Este trabalho de graduação discorre sobre os métodos avaliativos do ensino de História na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Artur da Costa e Silva. De início será apontado os métodos mais utilizados pelos professores…

para citação - NBR 10520 7. Norma da ABNT para referência - NBR 6023 Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também…