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DISCURSO, REPRESENTAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL NA “CONSTITUIÇÃO DOS LACEDEMÔNIOS” DE XENOFONTE (SÉC. V E IV A.C.) DISCOURSE, REPRESENTATION AND SOCIAL IMAGINARY IN XENOPHON ‘S ‘LACEDAEMONIAN CONSTITUTION’ (FIFTH AND FOURTH-CENTURIES B.C.) Luis Filipe Bantim de ASSUMPÇÃO Resumo: Ao relacionarmos o discurso de um autor da Antiguidade com o contexto históricosocial em que o mesmo se encontrava seremos capazes de interagir com parte das possíveis motivações e interesses que o mesmo deteve ao desenvolver as suas considerações escritas. Desta maneira, ao efetuarmos um estudo de caso na obra intitulada “Constituição dos Lacedemônios”, do ateniense Xenofonte podemos observar que as representações que o discurso deste pensador elaborou sobre a sociedade de Esparta estavam vinculadas ao lugar que este sujeito ocupava, frente à pólis de Atenas. Sendo assim, mediante o arcabouço teórico adotado, objetivamos por demonstrar como o imaginário social partilhado por Xenofonte fora um mecanismo determinante para o modo como este autor representou os espartanos em seu discurso. Palavras-chave: Antiguidade – Xenofonte – Imaginário Social. Abstract: Abstract: When we relate the discourse of an author of Antiquity with his own historical and social context, we will be able to analyze some of the possible motivations and interests that he held to develop his writtings. Thus, when we perform a case study on Xenophon’s work entitled ‘Constitution of the Lacedaemonians’ we can notice that the…

25 3 CITAÇÃO Pode ser definida como: "Menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte." (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 1). "As citações são os elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentação e que se revelaram úteis para corroborar as idéias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocínio." (SEVERINO, 1992 apud TARGINO, 1994, p. 15). 3.1 Apresentação de citação em documentos As citações podem aparecer no texto ou…

Vivemos uma cultura em que a ciência ocupa um lugar de destaque, onde a sofisticação e a dilatação da complexidade das atividades científicas são impetrantes no dia a dia. Uma vez que os avanços tecnológicos são responsáveis pela destruição dos limites das distâncias ou ainda tornaram-se capazes de prolongar a vida humana. Doenças antes vistas como incuráveis hoje são facilmente combatidas e até mesmo erradicadas. O mundo presencia a era das tecnologias de ponta, tais como os aviões…

diálogo entre eles. Nesse diálogo, em que os autores apontam os fios condutores existentes, a compreensão dos sentidos que permeiam o texto, por parte do espectador – se o mesmo detiver conhecimento sobre o texto referenciado –, se dá numa dimensão maior. “É possível elaborar um texto novo a partir de um texto já existente. É assim que os textos ‘conversam’ entre si. É comum encontrar ecos ou referências de um texto em outro” (NERY, 2009, p. 1). A intertextualidade não deve ser…

praticar uma leitura que o torne conhecedor e participante do sistema em que vive. Como relata Fiore (1999), a leitura assume um papel fundamental no crescimento que a civilização vem realizando, pois um povo desenvolvido é um povo constituído por leitores. O discurso escrito é um dos instrumentos mais utilizados pela sociedade, é um patrimônio simbólico que permite a comunicação humana. 1.1. A Importância da Leitura Uma das maiores dificuldades que se enfrenta é o analfabetismo. De…

of information and their transformation into knowledge. The paper begins a discussion about knowledge and his link with freedom. In this respect, the concept of citizenship is shown and considered an achievement of the individual and an * Professor do Curso de Publicidade e Propaganda, Faculdade Boa Viagem, Recife-PE, Brasil. Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE. E-mail: jorgesb@uol.com.br ** Professora Adjunta nos…

|27 | |2.7 OBJETIVOS NO DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS LÚDICOS |30 | |2.8 BRINCADEIRA |35 | |2.9 BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO |37 | |2.10 O PSICOPEDAGOGO, O ENSINO E A UTILIZAÇÃO…

regulados socialmente, por mais que os discursos e as ações possam parecer os mesmos, eles produzem efeitos de sentidos distintos, conforme o lugar ou a posição que o sujeito ocupa, pois o sentido não se depreende apenas da materialidade discursiva, mas de uma série de relações a serem estabelecidas entre o enunciado, o enunciador e as condições de produção que envolvem a enunciação. Em se tratando de discursos que emergem em ambientes educacionais (ou políticos), essa perspectiva não…

jovens” (CARNEIRO e CASTRO, 2007, p.75). Mas outros elementos impulsionam porque “muitos jovens não querem só renda, mas desejam ter espaços de atuação construídos, e isto está relacionado com a auto-estima, com o ser agricultor e ser valorizado por isso”. Uma pesquisa4 demonstrou que 60% dos jovens querem uma alternativa para ficar no campo, sendo esse o desejo, mas quando não encontram condições, migram para as cidades. 4 A pesquisa foi realizada na região Sul do Brasil,…

Empírico II: Análise do Discurso Elton, Juliana e Juliano O discurso FAIRCLOUGH (2001) – Dicurso e Mudança Social • Discurso enfatiza a interação entre o emissor e o receptor ou entre o escritor e o leitor; portanto entre processo de produção e interpretação da fala e da escrita, como também do contexto situacional do uso linguístico. • O texto é considerado aqui como uma dimensão do discurso; o produto escrito ou falado do processo de produção textual. • O texto também é…