escola

diferentes situações cria um paralelo entre a moeda e Virgília.a) Como você explica o gesto de Brás Cubas de enviar a moeda aochefe de polícia?b) De acordo com essa lógica, qual deveria ser a atitude coerente de Brás Cubas em relação a Virgília? Releia este trecho do texto: Mandei a carta e almocei tranquilo, posso até dizerque jubiloso. Minha consciência valsara tanto na véspera que chegou a ficar sufocada, sem respiração; mas a restituição da meia dobra foi uma janela que se abriu para o outro lado da moral; entrou umaonda de ar puro, e a pobre dama respirou à larga. Ventilai as consciências! Não vos digo mais nada. a) A quem se refere Brás Cubas com a expressão “a pobre dama”? b) Considerando o dilema moral dapersonagem, interprete a frase: “a restituição da meia dobra foi uma janela que se abriu para o outro lado da moral”.lheiro pensa: “É minha!”.a) Reconheça e analise os sentimentos de Brás Cubasrevelados nas imagens da posse e do roubo.b) Por que Brás Cubas, com essas imagens, inverte os papéis? Ao chegar à sua casa e encontrar à porta uma moeda de ouro, Brás Cubas também diz: “É minha!”. Essacoincidência de frases ditas por Brás Cubas em diferentes situações cria um paralelo entre a moeda e Virgília.a) Como você explica o gesto de Brás Cubas de enviar a moeda ao chefe de polícia?b) De acordocom essa lógica, qual deveria ser a atitude coerente de Brás Cubas em relação a Virgília? Releia este trecho do texto: Mandei a carta e almocei tranquilo, posso até dizer…

situações cria um paralelo entre a moeda e Virgília.a) Como você explica o gesto de Brás Cubas de enviar a moeda ao chefe de polícia?b) De acordo com essa lógica, qual deveria ser a atitude coerente de Brás Cubas em relação a Virgília? Releia este trecho do texto: Mandei a carta e almocei tranquilo, posso até dizer que jubiloso. Minha consciência valsara tanto na véspera que chegou a ficar sufocada, sem respiração; mas a restituição da meia dobra foi uma janela que se abriu para o outro…

CAPÍTULO VIII O Papel da Economia na Política Mesmo se acreditássemos ser possível uma ciência normativa, nossa crítica no capítulo anterior ainda seria válida, pois não se deveriam incorporar juízos de valor à economia por meio de argumentos sofísticos. Se a ciência econômica tem de ser normativa, decerto não deveria meramente constituir má lógica. Por outro lado, há uma ampla concordância no sentido de que a economia deveria ser “prática”. Então, como os resultados das…

têm-se diversas subculturas, isto é, pequenos grupos sociais com características específicas de comportamentos e atitudes que são diferentes entre si no que se refere à etnia, classe social, sexo, religiosidade, entre outras. Para que o homem consiga respeitar uma cultura diferenciada da sua, e entender sua lógica interna, é importante que ele conheça essa lógica para que façam sentido seus costumes e hábitos. Com base no assunto acima, defina uma atitude etnocêntrica: Resposta…

pontos Theodor Adorno, teórico da Escola de Frankfurt, não utilizava o termo cultura de massa por acreditar que esse conceito apontava para a noção de que havia uma cultura espontânea surgida nas massas. De acordo com a afirmação acima, julgue os itens a seguir: I – Theodor Adorno entendia que o termo cultura de massa deveria ser substituído por indústria cultural, porque as massas não definem o conteúdo de suas escolhas. II – Theodor Adorno entendia que o termo cultura de massa…

1999). DIREÇÃO: Gavin Hood. GÊNERO: Drama DURAÇÃO: 103’ O filme conta a história de Sean que é um advogado Sul-africano que lutou em uma guerra na Angola e de Sipho, um jovem da região rural de Zululand, acusado de ter matado um bebê que ele acreditou ser um tikoloshe, um espírito maligno O jovem Sipho comete um crime, é levado à julgamento e Sean resolve assumir a defesa do rapaz diante da justiça Sul – africana, refutando a tese da promotoria, que apontava como motivo do…

RACIOCÍNIO LÓGICO RACIOCÍNIO LÓGICO 1) Estruturas lógicas. 2) Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 3) Lógica sentencial (ou proposicional): proposições simples e compostas; tabelasverdade; equivalências; leis de De Morgan, diagramas lógicos. 4) Lógica de primeira ordem. MATEMÁTICA 5) Princípios de contagem e probabilidade. 6) Operações com conjuntos. 7) Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais. …

de Ciências Naturais Questões 1. De acordo com o autor, quais são os dois grandes campos que justificam a necessidade de uma imagem mais plástica de um guia metodológico para ensinar Ciências? Resposta: De acordo com o autor existem dois grandes campos de justificação para esta pretendida plasticidade sendo: A diversidade de objetivos atribuídos ao ensino de ciências pode perfeitamente justificar variações nos padrões pedagógicos, notadamente no ensino de…

Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Sandra Regina Maiola Busarello Associação Educacional Leonardo da Vinci Professor Orientador Giancarlo Moser RESUMO O presente trabalho dispõe sobre avaliação da aprendizagem no processo de construção do conhecimento. O ato de avaliar faz-se presente em qualquer metodologia utilizada. Cada pedagogia tem um modelo de avaliação que, às vezes, não é compreendido na sua essência devido à superficialidade com que é…

Resumo da Obra O livro “O caso dos exploradores de Cavernas” de Lon. L. Fuller” discorre sobre a trágica história do grupo de exploradores aprisionados no interior de uma caverna, que no intuito de sobrevivência, foram levados pelas circunstâncias derradeiras a alimentar-se do corpo de um deles. Esta atitude levou-os a condenação à morte pela forca culpados de homicídio, segundo os dispositivos legais “Quem quer que intencionalmente prive a outrem da vida será punido com a morte”.…