De Acordo Com As Frases Que Voce Leu Qual

EXERCÍCIOS AVALIATIVOS – LÍNGUA PORTUGUESA – VALOR: 10,00 NOMES_____________________________________________________________________ 1. Pontue cada frase abaixo de acordo com a idéia expressa entre os parênteses: a) - Parem com essa bagunça agora ____(gritou a mãe) b) - Vocês me ouviram, crianças____ ( perguntou a mãe) c) Crianças quando se juntam, sempre acabam fazendo bagunça_____ ( declarou a mãe) 2.Relacione as colunas: Qual seu nome ? ( )

que é concordância? Em tudo na vida é necessário concordância. Você já deve ter percebido que só se pode ir à diante se conseguimos organizar o que está ao nosso redor. Assim também é com as palavras, com o texto. Precisamos organizá-las de maneira tal que se relacionem e produzam sentido. Veja o que nos diz o Dicionário Michaelis em sua versão online: concordância con.cor.dân.cia sf (concordante+ia2) 1 Ato de concordar. 2 Acordo, conformidade, harmonia. 3 Gram Acomodação flexional de…

veículo de expressão. Como vimos anteriormente, a língua também varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos sempre do mesmo modo. Sendo necessário, portanto, distinguir informalidade da linguagem vulgar ou popular. Você sabia que o Português também é a língua oficial de outros países? O Português é a língua oficial de Brasil, Portugal, Moçambique, Angola e outros países. Porém, possui algumas variações, de acordo com a região em que é falado, formando o que…

fizeste até outro dia?” perguntou à imprevidente. “Eu cantava, sim, Senhora, noite e dia, sem tristeza.” “Tu cantavas? Que beleza! Muito bem: pois dança agora...”. Do livro Fábulas de La Fontaine, 1992. Dialogando com o texto 1) De acordo com o texto, quando a formiga percebeu que não tinha nada na sua despensa? (0,5)…

língua falada é a mais utilizada no nosso dia a dia, portanto, poucos são os que efetivamente praticam a escrita. Pensando nas dificuldades apresentadas pela maioria das pessoas, sejam escritores ou não, elaboramos este material de forma clara para que você conheça e compreenda os principais métodos para redigir um bom texto. O texto escrito, quanto mais claro e coeso for, mais fácil será de compreendê-lo, sem deixarmos o leitor confuso com o que realmente queremos dizer. O ato de…

psicopedagógico, não necessariamente para pessoas que tem dificuldade de aprendizagem, mas também para pessoas que querem saber como utilizar melhor seus recursos cognitivos. Então o diagnóstico psicopedagógico clínico possui uma estruturação própria de acordo com sua finalidade e objetivos. O número de sessões gastas para se fazer um diagnóstico psicopedagógico clínico, não pressupõe uma quantidade fixa, mas tem-se como uma padronização tácita, em torno de seis sessões. O diagnóstico…

a princípio, e depois para um pequeno grupo, se você puder. Peça para alguém se posicionar bem longe e avaliar se consegue ler seus slides. Use um relógio e cronômetro quanto tempo você passa em cada slide - e tente deslocar o ponto de equilíbrio, de modo a reservar mais tempo para os slides mais importantes no contexto da sua apresentação. Quando terminar de ensaiar, ensaie de novo!  Atenção aos slides iniciais - É nos slides iniciais que você conquista ou joga fora a atenção da…

verbal. b) Em que forma nominal encontra-se o verbo principal da locução encontrada por você? 4. Leia a tira a seguir. a) Quantas frases há no balão do 1º quadrinho? b) E quantas orações? c) O que você achou da estratégia do menino? 5. Leia a tira a seguir e faça o que se pede. a) Retire da tira uma frase nominal. b) Retire da tira uma frase formada por apenas uma oração. c) Retire da tira uma frase formada por mais de uma oração. 6. Leia o texto e, em seguida,…

da água fervente. Os donos da casa ficaram curiosos e perguntaram: – O que você está cozinhando, rapaz? – Uma deliciosa sopa de pedras – respondeu ele. – Mas como é possível fazer uma sopa de pedras? – indagou o casal. – Muito simples! – ele explicou. – Como veem, tenho aqui no fogo uma panela com água fervendo e pedras cozinhando. Sei fazer uma ótima sopa, mas se vocês tiverem algo para engrossá–la... como um pedaço de carne, batatas e feijões... …

- Material do aluno; - Textos impressos; Desenvolvimento 1ª Etapa - Iniciar a aula com as seguintes questões: Você se considera um leitor de história em quadrinhos? Qual quadrinho já leu? Costuma ler alguma história com frequência? Qual? E as tirinhas apresentadas nos livros didáticos, chamam tua atenção? Por quê? - Conversar com o grupo sobre o que é uma história em quadrinhos e quais as favoritas