De Acordo Com As Diretrizes Nacionais Para A Educação Esp

Considerações Iniciais O presente trabalho pretende esclarecer a pesquisa realizada na Universidade Federal de Uberlândia sobre a sua modalidade da Educação à distância, proposta pela professora a Esp. Márcia Carvalho dos Santos através da oficina de fundamentos e didática da EAD. A prática da educação a distância está vinculada à função social de implementação de um ensino de qualidade, gratuito e comprometido com a inclusão social. A Universidade Federal de Uberlândia oferece…

política de gobierno para cambiar el modelo de atención de la salud en el contexto del Sistema Único de Salud en Brasil. Descriptores: Política de Salud; Atención Primaria de Salud; Salud de la Familia. AUTOR CORRESPONDENTE 158 Rev Bras Enferm. 2013;66(esp):158-64. Iara Cristina Pereira E-mail: pereiraiara392@yahoo.com.br Atributos essenciais da Atenção Primária e a Estratégia Saúde da Família Introdução A Atenção Primária em Saúde (APS) é reconhecidamente um componente-chave dos…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS – CONTABILIDADE E ORÇAMENTO PÚBLICO CLELIA APARECIDA MIRANDA RODRIGUES (394612) DULCINÉIA PEREIRA MAGALHÃES SILVA (394096) SIMONE DO NASCIMENTO SILVA (395499) WALTER GUEDES (403410) CONTABILIDADE E ORÇAMENTO PÚBLICO Profª. Esp. DEISI LIMA MARTINS PORTO SEGURO 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS – CONTABILIDADE E ORÇAMENTO PÚBLICO CLELIA APARECIDA MIRANDA RODRIGUES (394612) DULCINÉIA PEREIRA MAGALHÃES SILVA (394096)…

INTEGRAL E NOS HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador: Profª Esp. Renata Andrea Fernandes Fantacini BATATAIS – SP 2011 A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO INTEGRAL E NOS HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Muito bem! É a última etapa a ser feita. Palavras Chaves: Escola. Formação Integral. Educação Alimentar. Educação Infantil …

LETCIA WALENDORFF2816731269 NOME DO TUTOR Esp. Las Moraes Ossuna PASSO FUNDO/ RS 2015 INTRODUO Nesse presente trabalho ser desenvolvido o tema da diversidade e multiculturalismo, sendo utilizado para a elaborao deste a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, Parmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao das Relaes tnicos-Raciais e para Ensino da Histria e Cultura Afro-brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional da Educao Infantil.…

Rev Saúde Pública 2006;40(N Esp):73-8 Jairnilson Silva Paim Carmen Fontes Teixeira Política, planejamento e gestão em saúde: balanço do estado da arte Policy, planning and health management: the current understanding RESUMO O objetivo do estudo foi realizar um balanço do estado da arte da área temática Política, Planejamento e Gestão em Saúde entre 1974 e 2005. Foram recuperadas informações apresentadas em trabalhos anteriores, atualizando-as para os últimos cinco anos, considerando a produção

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FILADÉLFIA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): Uma Abordagem Educacional Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Tania Mara Gonçalves como exigência do curso de graduação em Serviço Social, da Faculdade Vale do Jaguaribe - Instituto de Educação Filadélfia sob a orientação do professor Esp. Valdeci Filho. ANAJATUBA-MA 2013 SUMÁRIO

Política Nacional de Atenção Básica: O que mudou? O que precisamos saber? Prof. Paciolo Montini Enfº Esp. Auditoria de Sistemas de Saúde FACULDADES INTA A nova PNAB PORTARIA MS/GM Nº 2.488, DE 21 DE OUTUBRO DE 2011 • Revoga as Portarias: • Nº 648, DE 28-03-2006 • Nº 154, DE 24-01-2008 • Nº 2.281, DE 01-10-2009 • Nº 2.843, DE 20-09-2010 • Nº 3.839, DE 07-12-2010 • Nº 2.027, DE 25-08-2011 Fundamentos e diretrizes da AB Território e população definida…

grande necessidade humana. Nossos ancestrais também necessitavam de conhecimento dentre os quais poderiam se comunicar, comerciar e trocar. Desde aí, os princípios básicos do início da matemática foram se aperfeiçoando. No campo escolar, a educação da matemática é vista como uma linguagem capaz de traduzir a realidade e estabelecer suas diferenças. Na escola a criança deve envolver-se com atividades matemáticas que a educam nas quais ao manipulá-las ela construa a aprendizagem de…

nossa escola atende a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de 09 anos. Em média temos 430 estudantes distribuídos nos turnos Matutino e Vespertino. O nosso público em sua maioria é formado por crianças e adolescentes, que pertencem a famílias carentes, as quais buscam na escola e na aprendizagem novas perspectivas. Nos propomos como escola, promover uma educação democrática, transparente, com participação coletiva, repensando sobre o papel e a função da educação escolar, seu…