De Acordo Com A Teoria Psicanalítica No Desenvolvimento

4ª Série Teorias Psicanalíticas II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

A importância do Inconsciente enquanto instância de Investigação do Psiquismo Resumo Palavras-chave Abstract Key-words Introdução Histórico de Freud (Denise) Histórico da psicanálise (Simone) Teoria Psicanalítica 1ª tópica / 2ª tópica - Inconsciente (Rubens) 2ª tópica – teoria estrutural (Id, ego e superego) (Rodrigo) (Justificativa + Objetivo): Devido a importância dos aspectos conceituais da Psicanálise e que trabalhos de Freud possuem frente à construção do…

insônia, paralisia ou outros sintomas relacionados com conflitos ou tensões). A teoria psicanalista é uma denominação genérica para as idéias freudianas a respeito da personalidade, da anormalidade e do tratamento. Tal teoria é apenas uma teoria psicológica, a qual é diferenciada por nunca ter tentado influenciar a psicologia acadêmica. Tinha como objetivo levar ajuda às pessoas em sofrimento. A teoria psicanalitica tinha como objectivo levar ajuda a pessoas em sofrimento ela teve…

"agora já é tarde - você é uma Kleiniana." Suas teorias vieram de seus trabalhos com crianças, o que possibilitou a investigação psicanalítica dos primeiros meses de vida, abrindo as portas para o tratamento de pacientes psicóticos. Outros desenvolvimentos se seguiram à psicanálise de crianças, como o estudo dos estados maníaco depressivos, a identificação projetiva como defesa do ego, e a inveja primária na consituição da personalidade. Sua teoria das posições depressiva e…

mantidas e provavelmente repetidas. Teorias da motivação A motivação está presente em diversas teorias existentes na psicologia , entre elas as que estudamos esse semestre: A motivação na teoria do condicionamento: Primeiro é preciso lembrar que para a teoria do condicionamento a aprendizagem acontece por associação de determinada resposta a um reforço.Sendo assim esse comportamento precisa ser reforçado seguidamente. Portanto para a teoria do condicionamento em…

1) Como se desenvolveu a teoria psicanalítica? A teoria psicanalítica surgiu com Freud. Formou-se em medicina e seu interesse era o estudo dos disturbius mentais , sua compreensão e seu tratamento, entretanto n seguiu os caminhos traçados pelas ciências medicas . 2) Qual a função de cada uma das subdivisões da personalidade (id, ego , superego)? id- e a parte mais obscura , inacessível e desorganizada da personalidade e o primitivo e mais velho dos sistemas mentais. O id refere-se ao

1. Analise o caso, na visão psicanalítica e marque a alternativa correta: Ao iniciar o ano letivo, Rosane, menina de 5 anos de idade, em sua primeira semana de aula na escola, chora, chama pela mãe, não controla a urina, chupa o dedo e fala de forma infantilizada. A professora estranha tal comportamento, não apresentado pela menina no ano anterior. Ao chamar a mãe para conversar, fica sabendo que a menina ganhou uma priminha, que está sendo a alegria de toda a família. A professora percebe que o

PSYCHO PEDAGOGY KÁTIA FLAMIGUH RODRIGUES SANTOS1 Artigo apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações – Universidade Vale do Rio Doce. Orientadora: Profª Drª Tânia Mara Alves Prates Universidade Vale do Rio Doce – Univale Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações Governador Valadares, 2009 1 Educadora Infantil e Pedagoga, pela Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE…

Redefinição de Freud sobre a sexualidade para incluir as suas formas infantis levou a formular o complexo de Édipo como o princípio central da teoria psicanalítica.Sua análise de sonhos como realizações de desejos lhe proporcionou modelos para a análise clínica da formação de sintomas e os mecanismos de repressão , bem como para a elaboração de sua teoria do inconsciente como uma agência de ruptura de estados de consciência da mente. [ 5 ] Freud postulou a existência de libido , uma…

Trace os determinantes que levaram uma criança a querer aprender. Podemos afirmar que para Freud “a mola propulsora do desenvolvimento intelectual é sexual” e o que faz com que uma criança queira aprender, o que desperta sua motivação em aprender, primeiramente são os por quês. Quando a criança começa a questionar “por que” de tudo, segundo Freud ela está realmente interessada em saber de onde viemos e pra onde vamos. Há um momento determinante na vida de todas as…