De Acordo Com A Definição De Marcuschi Um Gênero Textual

primeira etapa de um Projeto de Pesquisa executado no Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Letras, da Universidade Federal da Grande Dourados. Palavras-chave: Interacionismo Sociodiscursivo; Formação Continuada de professores; Professor Reflexivo; Gêneros Textuais; Sequência didática. ABSTRACT: Relying on the epistemology of Interactionism Sociodiscursivo (BRONCKART, 2007 [1999], 2006) and engineering group Didactics of Languages at the University of Geneva (DOLZ; NOVERRAZ;…

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…

Estilos E gênEros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários…

Itajubá 2011 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho realizaremos uma abordagem teórica,sobre a alfabetização,língua portuguesa e produção de texto. Estabelecendo uma comparação entre as idéias de Piaget e Vigotsky,e sobre a aquisição da escrita de acordo com Emília Ferreiro e relacionando com o ensino de língua portuguesa,e as mudanças obtidas após seu estudo. Na alfabetização falaremos sobre a linguagem,os estágios de desenvolvimento das crianças,níveis de desenvolvimento,sobre…

leitor está inserido. Assim, para que o objetivo principal deste trabalho fosse alcançado, optou-se pela metodologia embasada na pesquisa qualitativa de base interpretativista. As teorias utilizadas são os estudos, entre outros, de Kleiman (1997); Marcuschi (2007) e Menegassi (2009). Ao final dos estudos, constatou-se que o capitulo 6 traz concepções de leitura com leitura com foco ora no autor, ora no leitor, ora no texto, ora na interação, nota-se que elas perdem muitas oportunidades…

leitores competentes que gostem de ler, que leiam para estudar e adquirir conhecimentos ou para obter informações para as mais diversas finalidades é formar as bases para que as pessoas continuem a aprender durante a vida toda. De acordo com Solé (1998), poder ler, isto é, compreender e interpretar textos escritos de diversos tipos com diferentes intenções e objetivos contribui de forma decisiva para autonomia das pessoas, na medida em que a leitura é…

nos quais possam aparecer de diversidade de gosto, interesses, opiniões, critérios de escolhas forma de ler e de atribuir sentido aos textos, a capacidade de selecionar textos segundo interesses e necessidades das pessoas com diferentes estilos e gêneros. A proposta de alguns governos estaduais é de implantação das redes sociais de sala de ambiente com espaço reservado para cada uma das disciplinas ou grupo, pensado com ambiente de conhecimento capaz de convocar e estimular alunos. A…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE VIVIANE DONÁRIO DE OLIVEIRA ARGUMENTAÇÃO: SUA AÇÃO DISCURSIVA NOS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS São Paulo 2011 VIVIANE DONÁRIO DE OLIVEIRA ARGUMENTAÇÃO: SUA AÇÃO DISCURSIVA NOS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura da Universidade Presbiteriana Mackenzie, sob orientação da Prof.

de sentidos do texto. Conteúdo Programático: O conteúdo programático versa sobre o processo de comunicação; as diferentes concepções de linguagem; linguagem verbal e não-verbal; noção de texto. Veremos, ainda, as propriedades do texto, relações textuais, contextuais e intertextuais, noção de leitura e compreensão de textos. Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas…

0 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA (LATO SENSU) RAQUEL TOMÉ DUARTE GÊNERO DISCURSIVO: caracterizado pelo poder e domínio no discurso do apresentador „Ratinho‟ Paulista 2011 1 RAQUEL TOMÉ DUARTE GÊNERO DISCURSIVO: caracterizado pelo poder e o domínio no discurso do apresentador „Ratinho‟ Monografia apresentado como exigência do curso de Pós-Graduação Lato Senso em Língua Portuguesa, para obtenção do título de especialista em…