De Acordo Com A Definição De Instituição Defendida Pela P

católicas e não nas públicas. Após 1931, volta a acontecer na escola pública o Ensino Religioso em caráter facultativo. Conforme constituição 1934, assegurado pelo artigo 153: O ensino religioso será de frequência facultativa e ministrado de acordo com os princípios da confissão religiosa do aluno, manifestada pelos pais ou responsáveis, e constituirá matéria dos horários nas escolas públicas primárias, secundárias, profissionais e normais. No período de 1937 a 1945, a…

Código Florestal Brasileiro (1934 e 1965), o Código de Caça e de Pesca (1967), a Lei de Proteção à Fauna (1969), o Código de Mineração (1968) e, somente em 1980, o Código das Águas. A legislação nacional, ao longo do século XX, contribuiu para a definição de critérios de preservação da natureza por meio da criação da floresta nacional, de reservas biológicas, dos parques nacionais, das estações ecológicas e outras unidades de conservação como monumentos naturais, hortos florestais,…

doações e do apoio da Igreja Católica, co- criadora do projeto. O presente projeto possui fundamentação no marketing social que trata-se daquele que “É feito por uma organização não lucrativa ou governamental para promover uma causa.” (KOTLER, 2006, p.717). Dentro desse ramo do marketing podem-se trabalhar quatro tipos de campanha, que são: Campanhas cognitivas, Campanhas de ação, Campanhas de comportamento e Campanhas de valor. Trabalhamos em nosso projeto uma campanha de ação na qual…

EVOLUÇÃO DO DIREITO DE EMPRESA E ELEMENTO DE EMPRESA* EVOLUTION OF COMMERCIAL LAW AND FIRM ELEMENT Clélio Gomes dos Santos Júnior RESUMO A empresa ainda não encontra uma definição uníssona na doutrina. As divergências de entendimento se refletem na caracterização do empresário e na identificação do nãoempresário. Uma noção fundamental para o entendimento dessa diferenciação está no elemento de empresa, pouco tratado pela doutrina e ainda não enfrentado pela jurisprudência. Esta…

HEILBORN, Maria Luiza e SORJ, Bila. “Estudos de gênero no Brasil”, in: MICELI, Sérgio (org.) O que ler na ciência social brasileira (1970-1995), ANPOCS/CAPES. São Paulo: Editora Sumaré, 1999, p. 183-221. ESTUDOS DE GÊNERO NO BRASIL 1975-1995 Maria Luiza HEILBORN1 Bila SORJ2 Neste trabalho não pretendemos realizar um balanço detalhado e exaustivo da produção acadêmica na área de relações de gênero.3 Tal objetivo tem sido regularmente atendido por inúmeros balanços parciais em diferentes…

metodológico que informa algo sobre um aspecto da realidade social, é um instrumento programático operacional para planejamento, execução, monitoramento, avaliação de políticas públicas. Ou seja, de acordo com Bonadío (2003, p.129) compõem a agenda da política social como um referencial indispensável para a definição de prioridades e alocação de recursos. Hoje, os indicadores sociais são expressos usualmente, como taxa de desemprego, taxa de mortalidade infantil, taxa de analfabetismo,…

A Organização da Instituição Escolar 1.1. Educação, Ensino e Pesquisa Para compreender a organização escolar e a relação entre pesquisa e prática profissional, se faz necessário entender o que é educação, ensino e pesquisa. Pode-se dizer que a educação segundo Justino (2013, p. 15), “é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem”. Ensino de acordo com Justino (2013, citado por PRETI et al., 1996), “representa instrução, socialização

relaciona com o sistema de justiça. Na Argentina, denomina-se Psicologia Forense, embora haja muitos profissionais argentinos filiados à Associação Ibero-Americana de Psicologia Jurídica, o que permite inferir a adoção do termo Psicologia Jurídica. De acordo com publicação do Colégio Oficial de Psicólogos de España Oficial de Espanha, o termo adotado naquele país é Psicologia Jurídica, no entanto, a Associação Européia de Psicologia e Ley atribui a designação de Psicologia e Ley. No…

público. 36ª Reunião Nacional da ANPEd – 29 de setembro a 02 de outubro de 2013, Goiânia-GO A concepção de serviço público. Os serviços públicos estão entre os “distintos modos de prestação pelo Estado de serviços aos cidadãos” (MODESTO, 2005, p. 1). Não há consenso na doutrina quanto ao seu conceito, pois existem concepções desde as mais amplas - que traduzem toda atividade prestada pelo Estado como serviço público, ideia essa apresentada por Massagão (1968); Cretella…

05 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 O CONTEXTO EMPRASARIAL 2.1.1 Conceitos das funções administrativas A ênfase nos princípios gerais da administração (Planejamento, Organização, Direção e Controle) segue basicamente a linha defendida por Fayol, que também havia citado alguns princípios muito válidos, considerando atualizados e adaptados á nova realidade empresarial, formando um processo administrativo interativo, cíclicos e dinâmico das variáveis que foram denominadas funções