Das Operações Concretas D Das Operações Formais 8 O

no aspecto afetivo como no intelectual. A partir da linguagem, a criança passa a usar a representação verbal3. O estágio objetivo-simbólico refere-se ao desenvolvimento lógico da criança, e é caracterizado pela preparação e organização das operações concretas, ou seja, a uma fase pré-operatória. Ocorre, aproximadamente, dos 2 aos 7 anos de idade3. Nesse período, a criança se volta para a realidade e começa a desenvolver a objetividade, expandindo do subjetivo para o objetivo, e a…

Dificuldades de Aprendizagem………………………………………….....8 3.1 – Discalculia aléxica/agráfica……………………………………………8 3.2 – Discalculia visoespacial……………………………………….………...9 4 – Causas e Prevalência da Discalculia…………………………………………14 5 – Diagnóstico e a sua importância………………………………………………17 6 – Intervenção…………………………………………………………………...…19 6.1 – Papel / Atitude do professor na Intervenção.....………………………..20 7 – Sugestões de Actividades junto de Crianças com Discalculia…………………23 8 - Reforço de…

8/9/2011 Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Teleaula 4: Tema 4 – Principais contribuições da Psicologia para a Edu-cação. Tema 5 – Homem como ser mul-tidimensional. Palavras-chave: Psicologia SócioHistórica, Aprendizagem, Mitos filosóficos. Objetivos: Compreender a Psicologia do Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky,…

do processo de aprendizagem para Piaget. 3 O desenvolvimento cognitivo, segundo Papalia & Olds (2000), obedece quatro estágios, sejam eles: I - Sensório-motor (0 a 2 anos) II - Pré-operacional (2 a 6 anos) III - Operações Concretas (7 a 11 anos) IV – Operações Formais (12 anos em diante) I – Sensório Motor (0 a 2 anos): Segundo Rafael Ernesto López (1974), neste estágio a criança percebe o ambiente e age sobre ele. Da sua boa compreensão dependerá a clareza dos aspectos…

do processo de aprendizagem para Piaget. 3 O desenvolvimento cognitivo, segundo Papalia & Olds (2000), obedece quatro estágios, sejam eles: I - Sensório-motor (0 a 2 anos) II - Pré-operacional (2 a 6 anos) III - Operações Concretas (7 a 11 anos) IV – Operações Formais (12 anos em diante) I – Sensório Motor (0 a 2 anos): Segundo Rafael Ernesto López (1974), neste estágio a criança percebe o ambiente e age sobre ele. Da sua boa compreensão dependerá a clareza dos aspectos…

Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC). § 2º Na aplicação dos Princípios Fundamentais de Contabilidade há situações concretas e a essência das transações deve prevalecer sobre seus aspectos formais. Art. 2º Os Princípios Fundamentais de Contabilidade representam a essência das doutrinas e teorias relativas à Ciência da Contabilidade, consoante o entendimento Conceituação,…

situações concretas e a essência das transações deve prevalecer sobre seus aspectos formais. Art. 1º Constituem PRINCÍPIOS DE CONTABILIDADE (PC) os enunciados por esta Resolução. § 1º A observância dos Princípios de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC). § 2º Na aplicação dos Princípios de Contabilidade há situações concretas e a essência das transações deve prevalecer sobre seus…

DE LINGUAGENS 1 ALGORITMOS E PROGRAMAS Um algoritmo é uma norma executável para estabelecer um certo efeito desejado, que na prática será geralmente uma descrição detalhada para solucionar um certo tipo de problema. Programas são “formulações concretas de algoritmos abstratos, baseados em representações e estruturas específicas de dados”. Ou ainda “é a expressão de um algoritmo de modo que possa ser executado por um computador”. Exemplo de algoritmo para trocar uma lâmpada…

inteligência é um sistema de relações hierarquicamente ordenadas,ou seja, começamos sempre no período sensório-motor, passando pelos intermediários até atingir o ápice no período das operações formais e sua finalidade é a de conservar e preservar aquilo já previamente já aprendido, evoluindo assim a Inteligência.. 8- Quais são, segundo Piaget, os estágios do desenvolvimento intelectual da criança? Piaget considera quatro períodos no processo evolutivo da espécie humana que são…

sentimentos interindividuais espontâneos e das relações sociais de submissão ao adulto (de dois a sete anos, ou segunda parte da “primeira infância”). 5. O estágio das operações intelectuais concretas (começo da lógica) e dos sentimentos maiorais e sociais de cooperação (de sete a onze-doze anos). 6. O estágio das operações intelectuais abstratas, da formação da personalidade e da inserção afetiva e intelectual na sociedade dos adultos (adolescência). Cada estágio…