Daolio Futebol

deve ter, mas também a forma como as pessoas e os grupos devem ser. A cultura é um jogo de poder. Sinteticamente, os estudos culturais estão preocupados com questões que se situam na conexão entre cultura, significação, identidade e poder. Segundo Daolio (1997) a escola evolucionista influenciada por Darwin, surge para dar conta da compreensão de homens que viviam em regiões longínquas e apresentavam comportamentos exóticos. Está escola afirmava em síntese que todos os seres vivos…

de jogo de uma modalidade esportiva, a aprendizagem poderá ser facilitada quando o aluno desejar aprender outra modalidade. Dessa forma, as estruturas semelhantes parecem favorecer a assimilação de princípios comuns e a prática transferível. Para Daolio (2002), a abordagem a partir das semelhanças estruturais favoreceriam a implementação das fases da aprendizagem em função da compreensão que os alunos fossem adquirindo em relação ao jogo, ao contrário do que se tem sido normalmente…

Capoeira segundo grau formado pelo Mestre Mão Branca - Grupo Capoeira Gerais. Mestre do Centro de Cultura Canzuá Capoeira. Professor Cristiano Brandão Figueiredo de Souza Bacharel em Educação Física (UFMG). Licenciatura em educação Física (UFMG). FUTEBOL Guilherme Carvalho Franco da Silveira Mestre em Educação (UFMG). Especialista no ensino da Educação Física (PUCMINAS) Licenciatura em Educação Física (UFMG). Joelcio Fernandes Pinto Doutorando em Educação (Faculdade de Educação…

acordo com o fundamento escolhido, além disso, deve escolher atividades recreativas que favoreçam a cooperação e o trabalho grupal. Porém vemos muitas vezes que o esporte futsal tem como base a técnica e não a recreação em si, e observamos que conforme Daolio (1997) é necessário uma nova pedagogia de ensino do futsal, da qual se deveriam ensinar as variáveis técnico-táticas de forma integrada, respeitando a cultura corporal de movimento dos alunos e sempre priorizando o lúdico e não a…

políticas e das lutas ideológicas3. Exemplos desses mecanismos encontram-se no jovem do final da década de 60, que o governo militar buscava para formação de um exército forte para desmobilizar correntes opositoras ao regime que vigorava, como também no futebol, personificado na seleção brasileira, marcava o tom vitorioso de um governo autoritário e ditatorial. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD) 9.3944, trouxe alguns avanços para a área da educação física. Inseriu-a…

2005, p. 3) Aos poucos, por causa da visibilidade que o esporte tinha mundialmente e ser festejado com a Copa do Mundo e as Olimpíadas, este passa a ser adotado como o conteúdo principal da Educação Física. Com o terceiro título da Copa Mundial de Futebol em 1970, o esporte passa a ser utilizado na perspectiva da política do “pão e circo” (DARIDO; NETO, 2005). 3 Surgiu em 1950. “Procura incorporar o conteúdo esportivo aos métodos da Educação Física, com ênfase no aspecto lúdico”…

aproximar o aluno da percepção de suas atividades permitindo a articulação de suas ações de forma que entenda o que se faz, o porquê se faz e o que se sente ao fazê-la, pretendendo assim desenvolver um maior interesse pela pratica das atividades. Daolio (1995 apud PICCOLO, 1995) acrescenta ainda que a Educação Física Escolar deva estar atenta à importância cultural de sua prática, ou seja, a Educação Física deve manter uma relação com o contexto cultural que influencia a formação do…

Introdução Relatos apresentam a prática de esportes semelhantes ao handebol desde 1848, de uma forma bem parecida com a prática do futebol, disputados por duas equipes em um campo aberto, com onze atletas em cada time, uma bola e tendo como objetivo principal o gol. Em tempos atuais o handebol sofreu diversas modificações, tais como o número de atletas, as dimensões da quadra, o tipo de bola e tantas outras, mas seu objetivo principal, o gol, jamais foi alterado. O handebol é,…

assunto. A tese de compilação fornece subsídios necessários para posterior trabalho de pesquisa. Como respaldo teórico desta tese, a leitura de Hall (2005), Woodward (2013), Foucault (2012), Silva (2013), Chaui (2009), Bracht (2003), Saviani (1986), Daolio (1995),Betti (1991), Arroyo (2013), Chuche (2002), Castellani Filho (1988), Darido (2005), Nunes (2008), e o acesso à acervo digital de alguns artigos e revistas tornou-se necessária para coleta de informações, para posterior…

Esportiva Universal; Jogos, lutas e brincadeiras; Regulamento dos jogos; Atualidades. Conhecimentos Específicos da Área: Regras e Regulamentos, Competições, Sistemas Ofensivos, Sistemas Defensivos, Histórico das modalidades: Basquetebol, Futebol de Campo, Futebol de Salão, Handebol e Voleibol BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA: ARRIBAS, T. l. a Educação Física de 3 a 8 anos. Artes Médicas, 2002 BRACHT, Valter. A criança que pratica esporte respeita as regras do jogo... capitalista. In:…