Dança No Ensino Fundamental E Medio

importantes No segundo capitulo traz a História da Arte na Educação Brasileira , no terceiro A Arte na Sala de Aula,no quarto capítulo as Modalidades na área da Arte, no quinto capítulo os conteúdos das Propostas Curriculares no Ensino da Arte , no sexto capítulo a Avaliação no Ensino da Arte no Processo de Aprendizagem, no sétimo capítulo A Arte e os Portadores de Necessidades Especiais,e por fim as considerações finais e as referências bibliográficas. CAPITULO I…

artística. Talita apesar de fazer um tempo que terminei o meu segundo grau, eu me recordo como eram as minhas aulas, de arte tanto no ensino fundamental como no ensino médio.Naquela época o ensino era o tradicional,portanto as aulas de arte eram apenas pintura de algum desenho ou retrato de algum artista fiz vários da Tarcisa do Amaral !!! me lembro bem desses. No ensino médio me lembro de uma Professora, que se chamava Maria Candida, me lembro muito dela apesar de se passar algum…

DO ENSINO FUNDAMENTAL ALAGOINHAS – BAHIA 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Educação Física no Campus II da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Orientação Profa. Esp. Viviane Rocha Viana. ALAGOINHAS 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO…

meio da dança, musicalidade, vestimentas, língua, entre inúmeros outros elementos, a cultura é produto do homem. Este projeto enfatizará a cultura afro-brasileira, vista enquanto um importante legado de povos que construíram nosso país. Buscará, assim, valorizá-la objetivando a desconstrução de visões preconceituosas acerca da mesma, bem como de seus descendentes. 2. JUSTIFICATIVA O projeto intitulado “Desconstruindo o Preconceito Racial” será realizado na Escola Estadual de…

organizam os parâmetros de estudo de uma disciplina escolar, que são considerados fundamentais para a compreensão do objeto de estudo e ensino. São selecionados dentre uma analise histórica da ciência de referencia e da disciplina escolar, sendo inclusos nas escolas para serem socializados, adaptados pelos alunos, por meio de metodologias criticas de ensino e aprendizagem. Esportes, jogos e brincadeiras, ginastica, luta e dança. Elementos articuladores alargam a compreensão das…

educacionais voltadas para o fortalecimento da ação pedagógica, com vistas a assegurar à sociedade maranhense o direito a uma educação de qualidade. Nessa intenção, define os padrões básicos de aprendizagem e ensino por meio da elaboração das Diretrizes Curriculares da Rede Estadual de Ensino, imprimindo, assim, voz uníssona ao currículo das escolas dos 217 municípios, cuja 3ª edição, complementada, revisada e atualizada, publica-se para conhecimento, estudo e implantação. Essa produção…

& G. Conte Alberti A música nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Orientações para seu ensino em Vitória (ES) e no Distrito Federal1 Profº. Drº. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo2 Giovanna Conte Alberti3 Palavras-chave: Educação musical - Séries iniciais do Ensino Fundamental - Legislação Educacional. documentos produzidos naquela localidade, em função de novas informações disponíveis a respeito do ensino de música no ensino fundamental. 1. Introdução O objetivo deste projeto de…

quanto a geografia pode contribuir nesse campo, um interessante trabalho está sendo realizado pelo professor Rafael Sanzio Araújo dos Anjos (2006, p. 53), que aponta a nossa disciplina como de fundamental importância no entendimento destas questões: A geografia é a ciência do território e este componente fundamental, a terra, ou o terreiro num sentido mais amplo, continua sendo o melhor instrumento de observação do que aconteceu, porque apresenta as marcas da historicidade espacial; do…

1815465-718185UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Licenciatura em Matemática Pratica de Ensino Observação e Projeto (PE OP) Postagem 2: Atividade 2 Projeto Pedagógico de Integração entre uma Escola e um Ambiente não Escolar Renê de Lira Carvalho RA 1321821 Maria Nelza Soares de Sousa RA 1323479 Maires Soares de Carvalho RA 1323485 Pólo Cajazeiras - PB Cajazeiras - PB 2014 Renê de Lira Carvalho RA 1321821 Marial Nelza Soares de Sousa RA 1323479 Maires Soares de Carvalho RA 1323485

Disciplina: Metodologia do Trabalho acadêmico. Professor: Jean Mary Facchini Fonte: http://www.fespmg.edu.br/Cursos/graduacao/educacaofisica Justificativa O profissional de Educação física pode atuar em diversas áreas, como exercícios físicos, dança, luta e também pode atuar em vários lugares como academias, escolas, praças, etc. O professor de educação física tem como objetivo não só melhorar o condicionamento físico, mas também proporcionar a socialização do individuo, a cidadania, o…