Dança No Ensino Fundamental E Medio

PLANO DE DESENVOLVIMENO DA PRÁTICA Educação Física no Ensino MèdioAcadêmicos: Marcello Ricardo Paes Santos, Kelvin Ricardo Santos, Matheus Silva de Souza, Carla Andrett. Tutor Externo - Antônio Ricardo K. Ávila Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso – Educação Física – LEF0029 Prática do Módulo l 14/10/2014 RESUMO Estamos passando por um momento muito difícil de transição na educação principalmente no ensino médio, e de que temos que repensar o modo de…

01 – Almirante Barroso 1679 Escola Municipal Dr. Joaquim Assumpção. *Escola Pública de Ensino Iinfantil e fundamental. 02 - Almirante Barroso 1692 Escola São Francisco de Assis *Escola Particular de Ensino Infantil e Fundamental 03 – Rua Gonçalves Chaves 373 Universidade Católica de Pelotas – Campus I *Administração *Arquitetura e urbanismo *Ciencias Biológicas *Ciencias Contábeis *Direito *Ecologia *Economia *Enfermagem *Engenharia Civil *Engenharia da Computação *Engenharia…

1-Quais as principais diferenças entre o ensino de arte tradicional e o escolanovista? O mundo vivia, na época, um momento de crescimento industrial e de expansão urbana e, nesse contexto, um grupo de intelectuais brasileiros sentiu necessidade de preparar o país para acompanhar esse desenvolvimento. A educação era por eles percebida como o elemento-chave para promover a remodelação requerida. Inspirados nas idéias político-filosóficas de igualdade entre os homens e do direito de todos…

em uma instituição publica que vem oferecendo ensino a quatorze anos, a uma comunidade de baixa renda com Ensino Fundamental I e II desde de 1996, e Ensino Médio e Alfabetização de Jovens e Adultos desde 2002. Contando hoje com 416 alunos matriculados e distribuídos em turmas nos períodos da manhã, tarde e noite, com uma média de 25 alunos por turma. Tendo vinte sete professores todos com formação universitária, onde onze destes são do ensino Fundamental I e II, lecionando em duas turmas…

1. Qual a importância da Educação Física no Ensino Médio? A Educação Física inserida do contexto escolar tem, sobretudo a importância de educação. No Ensino Médio ela tem a importância de proporcionar o aprofundamento e consolidação de conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental. Porém, ela se retrata na formação do pessoal e social do indivíduo em seu desenvolvimento geral. A disciplina de Educação Física tem um papel importante para a vida humana uma vez que ela está relacionada…

para a formação deste país? Nosso foco principal é explorar um pouco sobre suas crenças e religião (candomblé, umbanda) festas (carnaval, Yemanjar) danças ( capoeira, maracatu) culinária ( feijoada, acarajé, vatapá) e é claro sobres as temáticas de ensino e sobre a lei que obriga toda e qualquer escola pública e privada do ensino fundamental e médio a estudar sobre este país chamado Brasil.Tudo em qualquer lugar que você passa tem algo neste país que vai te lembrar deste povo tão…

formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A Educação Física escolar e muito importante para a melhoria da qualidade de ensino, hoje a educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, nesse nível de ensino e necessário muito mais do que cuidar e educar, é preciso desenvolver a criança em todos os seus aspectos. Físicos, Psicológicos, Intelectual e Social. Esses trabalhos têm que ser feitos pela família e a comunidade, é fundamental os alunos…

Tutor Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer - Tutor Presencial:Daniel Inácio da Silva - Acadêmica: Paula Medeiros de Lima. CGU- 99037710 1.3. Nome da Disciplina de Estágio: Estágio Curricular II – Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1.4. Nome da Instituição onde realizou o Estágio: Escola Municipal Governador Fragelli 1.5. Data: 16/09/2011 1.6. Semestre: 4º 1.7. Ano: 2011 1.8. Histórico Da…

que determina a Lei 11.645/2008 que altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Essa proposta de oficina será realizada com os seguintes procedimentos metodológicos. Exposição pelos coordenadores de aspectos que se localizam nos…

Danças afro-brasileiras: uma possibilidade de trabalho nas aulas de Educação Física Drigenen Capelim Sabino Chiarani 1 José Ronaldo Mendonça Fassheber 2 RESUMO Este trabalho apresenta uma experiência interdisciplinar de Dança como conteúdo da Educação Física, sendo utilizado a dança afro-brasileira como tema a partir da lei nº. 10.63903, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira que deverá ser ministrado no âmbito de todo o currículo escolar. Nossa proposta visa à