Dança Cadeira De Rodas

Elementos da dança > Ensino Fundamental 1 > Educação Física > Atividades Ritmicas e Expressivas Sequência Didática Envie por email Imprima Objetivos • Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. • Ampliar o repertório de movimento. • Ampliar possibilidades de interação com os outros e com o mundo. Conteúdos • Elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS EDUCAÇÃO FÍSICA: ADULTO E IDOSO Dança Sênior Bárbara Bernardino Johnny Luiz Mariana Diniz Pamela Gereminas A SUPERAÇÃO DAS LIMITAÇÕES DA TERCEIRA IDADE ATRAVÉS DE DANÇAS ADAPTADAS Flávia Machado Fortes Dança Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. A dança é considerada a mais completa das artes, pois envolve elementos artísticos como a música, o teatro, a pintura e…

física) Outros Participantes ou Responsáveis: Alexandre Bisognin (pessoa física) Andreza Dal Pozzo (pessoa física) Régis Pessopani (pessoa física) Segmento Cultural Os segmentos artísticos a serem envolvidos são: música; artes manuais e dança. Todos serão realizados relacionados com a cultura Gaúcha e enquadrados no art. 5º da Lei nº. 10.846/96. Período de Realização A data prevista da ação é no domingo dia 16 de setembro de 2012, três dias após o feriado da…

e quantidade; ✓ Apropriar progressivamente da imagem corporal. ✓ Identificar as cores. ✓ Desenvolver habilidades Auditivas e Visuais. DESENVOLVIMENTO / CONTEÙDOS LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ✓ Roda de conversa (o nome de cada um, as características, as diferenças entre as pessoas...); ✓ Primeira letra do nome. ✓ Dinâmica do espelho na caixinha; ✓ Trabalhos diversos (colorir, recortar, colar...); ✓ Meu…

Desenvolver ritmo e com paço (musicas e danças) Reconhecer as danças,musica ,comidas, roupas, etc. Conhecer valorizar e divulgar diversas culturas. Identificar as danças musicas e comidas tradicionais do nosso pais. CONTEÚDO: Festas juninas Copa do mundo DESENVOLVIMENTO: Leituras de texto referente as festa juninas. Trabalha com musicas juninas Ensaiar danças para festa junina Leitura de livros relacionados a nosso pais(cultura,musica etc.) ESTRATÉGIA: Através de rodas de conversa…

afro-brasileiras. danças Região Sudeste · Batuque (SP, MG, ES) - · Cana-verde (toda a região) - · Catira ou Cateretê (MG, SP) · Caxambu (MG, RJ) · Ciranda (RJ) · Dança de S. Gonçalo (MG, SP) · Dança do Tamanduá (ES) - organizada em roda de homens e mulheres, um solista ao centro vai executando movimentos determinados pela letra da cantoria: pondo a mão na cabeça ou na cintura, batendo com o pé no chão, pulando para lá e para cá, mexendo com as cadeiras etc. As…

descobrir quem é, de olhos vendados Como jogar A turminha faz uma roda e o amigo que será a Cabra é vendado e fica no centro, sentado. Então, começa um diálogo entre o grupo e a Cabra Cega: “Cabra-Cega, de onde você vem?”, “Eu venho do mato”, “O que você me traz?”, “Trago bolinhos”, “Me dá um?”, “Não dou”. Neste momento, o grupo que forma a roda grita em coro: “GULOSA! GULOSA! GULOSA!” A Cabra levanta e tenta pegar alguma criança da roda. Quando conseguir, o coro se cala e a Cabra…

e dificultar os movimentos, mas se a pessoa deixar o costume e passar a fazer todas as coisas com qualquer parte do corpo terá a facilidade de coordenação motora. Corre cotia habilidade motora Todos fizeram uma roda, onde cantávamos, o pegador andava em volta da roda e ao terminar a música ele deixava o lenço atrás de alguém e a pessoa tinha que corre para pega-lo, casso a pessoa não pegasse tinha que fazer a mesma coisa. A atividade teve velocidade, agilidade, equilíbrio e…

branca, Roda, roda, roda (caranguejo peixe é), Lá vem o pato, Palminhas, palminha, O jacaré, Marcha soldado, O sapo não lava o pé. Procedimentos de Ensino Com as crianças dispostas em rodas promover conversa informal fazer uma breve explicação sobre show de calouros familiarizando as crianças com a atividade envolvendo elas de forma agradável. Com um mine palco, um microfone e uma caixa de som iniciar a atividade, chamar as crianças em duplas e cantar e dançar músicas de…

Turma: 2º ano 1.5) Turno: Noturno 1.6) Data: 07/11/2014 1.7) Duração da aula: 90 minutos 1.8) Inicio: 19:00 horas 2. Assunto 2.1) Jogos Cooperativos/ Brincadeiras semi cooperativas e ou com inversão 2.2) Cantigas de roda 2.3) Brincadeiras Tradicionais 3. Objetivos 3.1) Resgatar os valores humanos como amizade, cooperação, solidariedade e respeito. 3.2) Favorecer a interação entre os alunos e o meio ambiente. 3.3) Construir regras, normas e…