Dança Para Deficientes Visuais

Ficaria assim: Samba Lelê, de Heitor Villa Lobos e Tia Nilda do Jardim Escola Criança Feliz. Comunico também que não se pode mais atirar o pau no gato, já que a música desperta nas crianças o desejo de maltratar os bichinhos. Quem entra na roda dança, nos dias atuais, não pode mais ter sete namorados para se casar com um. Sete namorados é coisa de menina fácil. Ninguém mais é pobre ou rico de marre- de-si, para não despertar na garotada o sentido da desigualdade social entre os…

isso é preciso identificar o ritmo de crescimento e de maturidade na puberdade não levando em conta apenas a idade cronológica (a idade óssea pode ser um dado de orientação). Educação Física para deficiente Visual Este artigo visa mostrar que é possível que pessoas portadoras de deficiência visual participem das aulas de educação física, ressaltando sua importância e seus benefícios, principalmente com relação à construção de seu esquema corporal, organização espaço-temporal e…

Universidade do Estado da Bahia Neste caso, descreve os percalços do Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual – CAP. PÚBLICO ALVO - Alunos deficientes visuais de Rede Estadual de Ensino (prioritariamente); - Professores de classes regulares que trabalham com o deficiente visual; - Alunos deficientes visuais da Rede Municipal de Ensino; - Pessoas portadoras de deficiência visual da comunidade; - Estagiários de curso de magistério, pedagogia, psicologia e outros.…

idade. Em suas aulas de dança também não foi diferente, a professora lhe acolheu perfeitamente mostrando ao modo de Marcela os prazeres de se movimentar assim como suas companheiras de aula fizeram daquele ambiente um lugar encantador para a colega, respeitando as limitações, porém sem desfazer das suas dificuldades. Baseado nas pesquisas e estudo do componente percebi que é necessário uma educação igualitária.Para a personagem Marcela, o fato de ser deficiente visual não a…

das outras crianças que convivem com ela, pois o fato de ser deficiente visual é um simples detalhe. Além disso, Podemos perceber que a família de Marcela ajudou muito no seu desenvolvimento num processo continuo e estimulante por aprendizagem e modelos que a rodeiam, na convivência com a família e com os adultos que a orientam, pois toda criança para se desenvolver necessita de uma convivência familiar saudável. Marcela através da dança e da música, juntos com as outras meninas,…

Recreação e Lazer X Deficiência Visual O lazer é muito importante na vida das pessoas. Sem lazer, a rotina torna-se insuportável, a vida fica monótona, tediosa e tensa. Necessitamos aliviar as tensões por meio de atividades descontraídas e fora do quotidiano. Nem sempre, porém, o lazer é concebido e assimilado como algo desejável e necessário à boa saúde. A experiência do lazer é aprendida e deve ser cultivada de forma natural na vida da criança e do adulto. A criança educada em ambiente que

tempo para ir as compras em lojas fisicas e ao pouco tempo dedicado a leitura. Com isso aumentaremos a busca por livros e contaremos com o diferencial da venda de aparelhos especializados para o arquivo desses livros, oferecendo também aos deficientes visuais livros digitais narrados por nossos colaboradores. Contaremos com um grande acervo de livros, oferecendo a melhor qualidade, com melhores formas de pagamento e preços mais acessíveis, além de um atendimento personalizado. Pontos…

O ENSINO DE ARTES VISUAIS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Tânia Maria Cardoso Ricardo RESUMO A presente pesquisa aborda o ensino de artes visuais nas escolas de educação especial e as práticas pedagógicas na educação inclusiva, ressalta a importância que a arte tem na vida destes educandos e o direito de uma educação de qualidade. A arte tem a sua importância na formação do ser humano, contribuindo para que possam conhecer a si próprios, visto que…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA MÚSICA E NA MUSICOTERAPIA[1] Rebeca Friesen[2] Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar a sociedade e cultura surda, suas relações com a música e seus respectivos conflitos em habituar-se a um mundo repleto de sons e pessoas ouvintes. Buscando proporcionar a sociedade ouvinte o desafio de um novo olhar e conceito para o deficiente auditivo e em todo o seu âmbito social, cultural e musical. De primeiro momento foi de…

Desafio de Aprendizagem – Libras Desafio Plano de aula (Libras) a. Público Alvo: Ensino Fundamental b. Perfil da Turma: 24 alunos, sendo 1 deficiente auditivo leve com uma interprete; como 9 anos cursando o 4º ano. c. Tema da aula: Ritmos Brasileiros. d. Justificativa: Trabalhar com crianças os sons de diferentes instrumentos musicais e músicas brasileiras, desenvolvendo assim a imaginação, cooperação e interação como próximo. e. Objetivos:- Conhecer as nuance…