Dança Para Deficientes Visuais

horizonte. Dessa forma, Virgil adquiriu o conceito sobre o horizonte, através dos detalhes que Amy descreveu para ele. Sendo assim, é possível compreender que o cego, assim como o vidente não constrói nada sozinho, e para isso é preciso inserir o deficiente visual no mundo, através dos outros sentidos, para que os tornem aguçados e assim, facilitem a vida deste indivíduo. Esta inserção ocorre com o auxílio tanto da família, que tem como um dos inúmeros deveres,…

Sabemos que nossas crianças são o futuro de nosso País, e nós formadores de cidadãos temos responsabilidades de cumprir e colaborar para que eles também possam assimilar e se tornarem pessoas importantes dentro da sociedade, com isso aprendi que deficientes são aqueles que não têm nenhum tipo de limitação física ou intelectual, e não querem trabalhar para contribuir, portanto essas pessoas que tem algum tipo de limitação são pessoas especiais. Segunda etapa: pesquisa acerca das…

muito triste e desmotivado, pois agora era uma “pessoa portadora de deficiência”. Em uma reunião que tivemos na Prefeitura, o diretor do Projeto pergunta: Pessoal, temos 60 escolas de futebol, quem se propõe a fazer uma escola diferente? Para deficientes? Não conseguia falar! Era Deus respondendo as minhas perguntas. Quantas vezes busquei respondas para as seguinte indagações: Porque eu? Não fui sempre correto? Não ajudo a quem posso?Por que este castigo? Aceitei de pronto o desafio…

aluno com deficiência visual em atividades de Educação Física; Estimulação auditiva e coordenação motora; Interação entre professora e aluno. Metodologia Foram elaborados 3 momentos de aprendizagem para o desenvolvimento do plano de ensino: Afetividade: trabalhando a importância da família. Quadro 5 – Metodologia utilizada Momentos Atividades Tempo de Duração (em minutos) 1° Momento Orientação espacial 30 2° Momento Atividade de pique-pega 30 3° Momento Percepção visual 30 -…

pela Educação Física, o aluno, a partir de uma perspectiva de reflexão sobre sua cultura corporal, adquire condições suficientes de refletir seu movimento e sua corporeidade. 1.2. Objetivos da atividade a ser relatada A atividade de iniciação à dança a ser desenvolvido com os alunos portadores de necessidades educacionais especiais tem como objetivo geral proporcionar a esse aluno a identificação e a associação, através de gestos, e/ou verbalização, os ritmos trabalhos em aula,…

profissional e pessoal, tendo como meta tornar-nos referência em academia de ginástica”. Valores - Comprometimento - União - Respeito - Honestidade - Reconhecimento Descrição dos Produtos/serviços ofertados Aula de Musculação, Ginástica, Artes Marciais e Danças Processos de Serviços Elementos da Administração integrada (8 p’s) Grau de contato com o cliente Existe um alto grau de contato com o cliente pelo fato de ter sempre um instrutor presente para acompanhar o aluno durante suas…

dividido entre as cinco regiões do mesmo (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e Sudeste). Ele será realizado, como dito anteriormente, dividindo o Brasil em cinco Regiões, a fim de que possa dentro dessas Regiões, ser retratada a cultura( comida,dança, vestimenta e lendas) do devidos Estados por meios de fotos, e peças que as identifiquem. Esta exposição pretende mostrar e valorizar a cultura brasileira dando maior visibilidade as outras regiões do nosso país, fazendo com que as…

linguagem musical, linguagem matemática, linguagem artificial (informática), linguagem corporal ou gestual, linguagem dos golfinhos e por aí a fora. Bailarinas chinesas, deficientes auditivas representam a dança da deusa das mil mãos, Kwan Yin. O corpo também tem uma linguagem, que se expressa artisticamente na dança. Apesar das diferenças semânticas entre essas expressões, podemos dizer que existe um sentido básico que permeia todas elas: é a ideia de um conjunto de signos, isto…

aplicadas sem diferenciação, poderá ser modificado conforme as necessidades e não haverá ordem para que as atividades sejam realizadas. Nomenclaturas e suas respectivas abreviaturas; PNE- Portadores de necessidades especiais DV- Deficiente visual DA- Deficiente auditivo DM- Deficiente mental PDC- Portadores de distúrbios de comportamento “O trabalho de inclusão só se torna possível se orientado por uma proposta teórica condizente com suas finalidades.” Pag. 13 A comunidade deve ser…

1 OS DEFICIENTES AUDITIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: repensando as possibilidades de atividades pedagógicas inclusivas Flávia Temponi Góes1 Ana Caroline Alves2 Paulo Roberto Vieira Júnior3 RESUMO Este artigo apresenta reflexões iniciais acerca das atividades pedagógicas existentes para a inclusão de alunos com deficiência auditiva nas aulas de Educação Física nas escolas estaduais de ensino regular do município de Belo Horizonte/MG. Analisou quais são as atividades…