Passos Para A Inclus O

Resumo do livro;

Passos para a inclusão

Rosana Ramos

Praia Grande, coloque o dia de coloque o mês de 2015.

Nome: Rafaela ....
Passos para a inclusão. Rossana Ramos
A educação inclusiva tem como base tornar a educação acessível a todos e com isso combater a descriminação, o preconceito, barreira entre indivíduos, povos e cultura. A inclusão em termos gerais propõe uma educação de qualidade para todos, ate mesmo os portadores de necessidades especiais.
As atividades expostas no livro deverão ser aplicadas sem diferenciação, poderá ser modificado conforme as necessidades e não haverá ordem para que as atividades sejam realizadas.
Nomenclaturas e suas respectivas abreviaturas;
PNE- Portadores de necessidades especiais
DV- Deficiente visual
DA- Deficiente auditivo
DM- Deficiente mental
PDC- Portadores de distúrbios de comportamento
“O trabalho de inclusão só se torna possível se orientado por uma proposta teórica condizente com suas finalidades.” Pag. 13
A comunidade deve ser conscientizada sobre o fato de que o aluno com deficiência não ira prejudicar o desempenho dos demais alunos, só irão fazer com que se tornem humanos solidários que respeitarão as diferenças dos outros. A equipe de funcionários e professores deve estar preparada para lidar com situações inusitadas.
“Elaborar o plano didático não mais mediante parâmetros preestabelecidos, mas levando em conta a realidade dos alunos.” Pag.14
Respeitar a diferença é também respeitar o ritmo de cada um, os alunos de DM não devem ser privados de determinados temas com a suposição de que não vau aprender.
Em casos extremos de agressividade e passividade, os pais deverão ser orientados a buscar auxilio medico, fazer uma observação atenta é um importante instrumento na tomada de decisão.
Muitos acham que o aluno PNE necessita de cuidados