Dalila Oliveira Andrade

new ѝћђ. Key words: Education policy. National Education System. Education management. * Doutora em Educação e professora titular do Programa de Pós-Graduação e da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (Ѣѓњє). E-mail: dalila@fae.ufmg.br Educ. Soc., Campinas, v. 32, n. 115, p. 323-337, abr.-jun. 2011 Disponível em 323 Das políticas de governo à política de Estado: reϐlexões sobre a atual agenda educacional brasileira DђѠ ѝќљіѡіўѢђѠ ёђ…

mesmos pela professora. 22. ANEXOS QUE CONFIRMAM A EXECUÇÃO DO PROJETO (ASSINATURAS, CERTIFICADOS, FOLDERS, FOTOS COM LEGENDAS, ETC...) Ponta Porã-MS, 07 de março de 2013. Of. nº 019/2013 ÀSr.ª Arminda Maria de Oliveira Diretora do Hospital Regional de Ponta Porã Prezada Diretora Vimos através deste, solicitar a permissão para aplicação de um trabalho do Curso de Pedagogia desta IES, no Setor de Pediatria, com o tema…

a realidade, suas principais necessidades que precisam ser trabalhadas e traçar as finalidades, metas ou objetivos do que se deseja alcançar. O ato de planejar tem como principal objetivo a “previsão de mudança daquilo que é real”. OLIVEIRA, Dalila de Andrade. Gestão Democrática da Educação: Desafios Contemporâneos. 7ª edição. Petrópolis, RJ. Editora Vozes. CONSIDERAÇÕES FINAIS A busca pela perfeição, pelo exato e pela consagração, faz com certas pessoas se atrapalhem em…

http://www.incra.gov.br http://www.mda.gov.br http://portal.mec.gov.br artigo “As políticas educacionais no governo Lula: rupturas e permanências” DALILA ANDRADE OLIVEIRA é doutora em educação pela USP; professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais e pesquisadora do CNPq. E-mail: dalila@fae.ufmg.br. Recebido em março de 2009. Aprovado em abril de 2009. http://educador.brasilescola.com – Canal do educador

objetivos que ele elabora para adaptar as suas operações ao quadro temporal e aos imprevistos que surgem derivados da variabilidade do objeto e dos processos.” (Theureau, 1990). Com base no trecho acima, as autoras Ada Ávila Assunção e Dalila Andrade Oliveira verificam, em sua obra “Intensificação do trabalho e saúde dos professores”, que em situação de emergência (evento inesperado ou quando as tarefas se sobrepõem), o modo operatório possível é aquele mais rápido. Então as autoras…

it analyses the results of documental research on the educational policies cur- * Pós-doutora em Educação e professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). E-mail: dalila@fae.ufmg.br 356 Política educacional e a re-estruturação do trabalho docente... Educ. Soc., Campinas, vol. 28, n. 99, p. 355-375, maio/ago. 2007 Disponível em rently applied in some Latin-American countries and of empirical…

0000 01414 CELIA CRISTINA ROSA RG 11.211.740 20,00 50,0000 02183 CLICIA REIS DE OLIVEIRA CICONHA RG 12.025.475 24,00 60,0000 01994 CRISLAINE EMIDIO DE PAIVA RG 180.378.800 23,00 57,5000 02185 CRISTIANE TAVARES FERRAZ RG 13.372.249 21,00 52,5000 02277 DAIANE DOS SANTOS BERNARDO RG 18.269.729 22,00 55,0000 01972 DALILA ABIJAUDE RG 14.380.557 24,00 60,0000 01904 DANIEL LISMAR AMBROZIO RG 18.904.837

As políticas educacionais no governo Lula: rupturas e permanências Educational policies in the Lula government: disruptions and permanencies Las políticas educativas en el gobierno Lula: rupturas y permanencias DALILA ANDRADE OLIVEIRA Resumo: O artigo discute as políticas educacionais no governo do presidente Lula, especialmente as de educação básica. Argumenta que o modelo de gestão das políticas públicas deste governo está enraizado, se bem que com rupturas, no contexto da reforma…

______________________________________________________________________ OLIVEIRA Dalila Andrade; PINI, Mônica Eva, FELDFEBER, Myriam. Políticas educacionais e trabalho docente: perspectiva comparada. Belo Horizonte, MG Fino Traço, 2011. ______________________________________________________________________ O livro “Políticas educacionais e trabalho docente: perspectiva comparada” é uma coletânea de textos organizada por Dalila Andrade de Oliveira, Mônica Pini e Myriam Feldfeber, composta…

O IMPACTO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA E A SUA POLITICA DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS? Samara de Oliveira Silva* *Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia - UFPI. Professora da Rede Estadual de educação do estado do Piauí. Introdução A Reforma do Estado que vem sendo implementada no Brasil tem vários objetivos. Um deles é a descentralização estatal que, desde o início da década de 90, indica alterações no conteúdo e na gestão das…