Dalcroze

Métodos Ginásticos, tendo como autores mais conhecidos o sueco P. H. Ling, o francês Amoros e o alemão A. Spiess, com contribuições advindas também de fisiologistas como G. Demeny, E. Marey, médicos como P. Tissié e ainda professores de música como J. Dalcroze. Esses autores tiveram o mérito de aliar ao desenvolvimento da ginástica ou educação física na escola a garantia de um espaço de respeito e consideração da área perante os demais componentes curriculares. Dessa maneira, a…

instrumentistas lidam com o ritmo, mas é freqüentemente encarado como o domínio principal dos bateristas e percussionistas. Segundo alguns autores, os conceitos de ritmo podem variar. Para Berge [2] o ritmo é uma lei universal a que tudo submete. Dalcroze [3] o caracteriza como princípio vital e movimento. Platão [4] sistematiza o ritmo, colocando-o como definição de movimento ordenado. b)-Importância A rítmica é uma ciência do ritmo que objetiva desenvolver e harmonizar as…

sociocultural e afetivo. Assim, ela surgiu como uma ruptura nos padrões rigorosos do academicismo, pesquisando-se novos caminhos pela arte para a expressão humana através do movimento corporal. Os dois maiores precursores da dança moderna foram Émile Jaques-Dalcroze e François Delsarte (LABAN, 1990). 2.2.5 Danças Atuais As danças atuais são aquelas que os alunos mais gostam de dançar. Por isso todo trabalho de Dança na Escola, deve ser iniciado com as danças da atualidade. Isso…

físico, mas sempre com escasso sucesso. Próximo ao fim de 1800 desenvolveu-se o momento dos jogos ao ar livre e o advento dos esportes sem, porém que esta grande atividade se afirme; no inicio de 1900 existiu um aceno estético-rítmico com Jacques Dalcroze, Bode e outros; entre as duas guerras, no clima do estado hitleriano, o exercício físico retornou o fim nacional e patriótico, permeado de princípios biológicos com endereço natural e bélico. No período nazista, a atividade física…

do assunto e que acreditam que o aprendizado em música acontece somente com o engajamento ativo dos estudantes em experiências de envolvimento musical direto. Rousseau e Rameau, no século XVIII, foram os precursores das ideias que 1 Jaques-Dalcroze (1965), Willems (1960), Kodály (1974), Carl Orff e Ketman (1954), Suzuki (1994), entre outros. 16 mais tarde culminaram na série de métodos ativos em educação musical (FONTERRADA, 2008). A partir do século XX, por meio de…

musical feita por Antônio Sá Pereira e Liddy Chiaffarelli Mignone, no final da década de 1930 no Rio de Janeiro, proposta que ocorreu paralelamente ao movimento do canto orfeônico; ambos tiveram influência de pedagogos musicais europeus, dentre eles Dalcroze, que buscava, no início do século XX, inovações no ensino da música. Sá Pereira defendia a aprendizagem pela própria experiência com a Música. Linddy Chiaffarelli Mignone, na mesma perspectiva, propunha jogos musicais e corporais…

começo. Os estudantes são ensinados a associar o ritmo com a ação, percutindo o tampo do violino e movendo-se no tempo da música. Para Perkins (1995, p. 94), muitas idéias desse pedagogo acerca do ensino rítmico podem ser creditadas à influência de Dalcroze e Kodály, aos quais ele foi exposto durante sua iniciação musical na Hungria. O princípio de Rolland é que, "bons conceitos rítmicos são a base de movimentos controlados, do contrário, a execução torna-se desorganizada e…

folclóricas. A dança então tem sua trajetória nas seguintes etapas: o templo, a aldeia, a praça, o salão e o palco (FARO, 1987 apud RANGEL, 2002). Neste cenário do século XIX, novos pesquisadores influenciaram a dança entre eles: Émile Jaques-Dalcroze, que inventou o método de eurritmia o qual dava liberdade de criação aos alunos através da interpretação de sons e ritmos; Isadora Duncan que antevia a dança com os movimentos corporais que expressavam emoções partindo do interior…

afetivo. Assim, ela surgiu como uma ruptura nos padrões rigorosos do academicismo, pesquisando-se novos caminhos pela arte para a expressão humana através do movimento corporal. Os dois maiores precursores da dança moderna foram Émile Jaques-Dalcroze e François Delsarte (LABAN, 1990). 2.2.5 Danças Atuais As danças atuais são aquelas que os alunos mais gostam de dançar. Por isso todo trabalho de Dança na Escola, deve ser iniciado com as danças da atualidade. Isso concerteza vai…

apuro, porque os padres a sabiam melhor. Ainda segundo Candé (2001), a música lida com conhecimento, emoção, atividade motora e responde a Segundo Candé (2001), a música é uma ferramenta diferentes necessidades do indivíduo como já dizia Dalcroze de conhecimento e transformação do homem no qual (1865), o criador da rítmica. Seja como vibração sonora fantasia e realidade se encontram intimamente ligadas, e pulsando no tempo agindo fisiologicamente, seja como não…