Da Aprendizagem Cipriano Luckesi Série Encontros

4ª; 5ª e 6ª; 7 ª e 8ª. b) Órgãos Colegiados A instituição possui uma Associação de Pais e Mestres e um Conselho Escolar, que encontram-se em reuniões extraordinárias, a fim de tomarem conhecimento, discutirem e tomarem decisões acerca da aprendizagem dos/as alunos/as, dos projetos e ações propostos pela comunidade escolar. Além das questões pedagógicas, o Conselho Escolar também acompanha a forma de aplicação dos recursos financeiros: Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e…

contributiva para a formação de uma consciência coletiva de cidadania no ambiente da escola. A escola é um ambiente democrático que deve ser construído pelos familiares, professores, funcionários e os demais membros da comunidade escolar. Segundo Luckesi (2011, p.227): “Participar da gestão democrática da escola significa que todos se sentem e efetivamente são partícipes do sucesso ou do fracasso da escola em todos os seus aspectos: físico, educativo, cultural e político”. Dentro desse…

recuperam os acontecimentos da narrativa, utilizando, frequentemente, elementos da linguagem que se usa para escrever. O mesmo acontece com as reescritas, pois, ao reescrever uma história, um conto, uma fábula os alunos precisam coordenar uma série de tarefas: eles precisam recuperar os acontecimentos, utilizar a linguagem que se escreve organizar junto com os colegas o que querem escrever, controlar o que já foi escrito e o que falta escrever. Ao realizar essas tarefas, os alunos…

DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Serrinha 2011 JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Estágio nas Series Iniciais, do 8º semestre do curso de graduação em…

1 WANESSA FEDRIGO CAMARGO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2010 2 WANESSA FEDRIGO CAMARGO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Pedagogia da UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora: Profa. Ms. Edilaine Vagula. LONDRINA 2010 3 WANESSA FEDRIGO CAMARGO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de…

Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA…

EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras do Estágio: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria Dalla Costa da Silva. JUARA/MT MAIO/2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA: Aprendizagem da Leitura e Escrita na alfabetização. PERÍODO: 07/05 à 11/05 de 2012. CARGA HORÁRIA PREVISTA: 20 horas. PROFESSORA DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO: Flávia Gilene Ribeiro Nunes e Berenice Maria Dalla Costa da Silva. PROFESSORA REGENTE…

organizar a vida escolar dos seus filhos. A escola também atende um número significativo de famílias migrantes nordestinos, os quais chegam sem a menos estrutura e são abrigadas por parentes ou amigos. Os alunos encontram, dificuldades de aprendizagem devido a varias razões como: excesso de faltas, falta de acompanhamento das famílias, uma vida cultural e social precária com limitações emocionais. OBJETIVOS Contato e experiência com a realidade de seu…

manipulativos como: (a) arremessar (b) apanhar (c) chutar e (d) impedir são exemplos de habilidades motoras fundamentais dominadas pela criança, de início, separadamente. Esses movimentos, gradualmente, combinam-se e aperfeiçoam-se, por meio de uma série de formas, tornando-se habilidades esportivas. C) Capacidades físicas: São todas as qualidades físicas motoras passíveis de treinamento comumente classificadas em diversos tipos: Resistência, Força, Velocidade, Agilidade, Equilíbrio,…

fundamentais. Segundo Le Boulch (1982) e Da Silva (2002) é nesta fase que os profissionais de Educação Física têm maior chance de contribuir na aprendizagem psicomotora das crianças. No entanto, quando do início da vida escolar, as crianças possuem apenas um professor e este se dedica, quase que integralmente, aos conteúdos de sala de aula, como a aprendizagem da escrita, da leitura, das operações lógico-matemáticas entre outros conteúdos pertinentes e de demanda predominantemente…