D A Matematica

Realizar leituras de representações gráficas e identificar propriedades e características das funções envolvidas. Seções de estudo Seção 1 Introdução Seção 2 Função exponencial Seção 3 Função logarítmica Seção 4 Aplicações Tópicos de Matemática Elementar I.indb 147 13/3/2008 17:41:38 Universidade do Sul de Santa Catarina Para início de estudo Ted e Mad encontram-se no banco. – Bom dia, Mad. – Olá, cara, fazendo aplicações financeiras? – Vou bater um papo com…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA MARÇO/2007 ____________________________________ Curso: NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA Professor: FLÁVIO LUIZ ROSSINI 1 NIVELAMENTO DE MATEMÁTICA Conjuntos Numéricos: Conjunto dos Números Naturais ( N ): N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...} Aplicação: São os números os quais utilizamos para contar quantidades inteiras: Exemplo: ovos; pessoas; livros; talheres; mesas; cadeiras; pratos; panelas; galinha;…

QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE IIQUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE emática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P…

MATEMÁTICA, 8º Ano do Ensino Fundamental Soma dos Ângulos Internos de um Polígono Convexo Qualquer Polígono É toda linha poligonal fechada simples. Vértice Lado A D B Ai Ae C Vértices Lados Diagonais Elemento Ângulos Vértices Lados s Diagonal Internos Internos Ângulos Externos Externos Diagonais Suplementares Ae + Ai = 180° MATEMÁTICA, 8º Ano do Ensino Fundamental Soma dos Ângulos Internos de um Polígono Convexo Qualquer Relação entre os ângulos interno e externo de um polígono C

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - 6° SÉRIE “Fundamentos e Metodologia de Matemática ” Ana Paula da Silva Christiane da Silva C. Fonseca Elaine Cristina Sousa de Oliveira Jussara de Lima Campos Maria do Socorro de Lima Vilma de Souza Amaro RA 3815663554 RA 3876775006 RA 3815672630 RA 4300066019 RA 3811639014 RA 3815660094 paulinhasjt@hotmail.com christiane_scf@hotmail.com esousadeoliveira@hotmail.com jussaradelimacampos@hotmail.com…

analisa os problemas a serem resolvidos. Para que a matemática possa ajudá-lo a solucioná-los, você deve construir o que chamamos de uma sentença matemática. O primeiro passo para resolver um problema é construir a sentença matemática em que aparece pelo menos um elemento que você desconhece: o resultado. Na linguagem matemática temos uma maneira de escrever por meio de símbolos. Linguagem e matemática Sentença em português: Sentença matemática: cinco somado a 8 5+8 três vezes cinco …

de grama e 25 m2 de cerâmica. d) 49 m2 de grama e 24 m2 de cerâmica. 2. (Uftm 2012) Uma placa retangular, de 60 cm por 40 cm, será inicialmente recortada ao longo de uma de suas diagonais e, em seguida, ao longo de duas direções paralelas aos seus lados, de modo a se obter um quadrado, conforme indicado na figura. A razão entre as medidas da área do quadrado recortado e da área total da placa, nessa ordem, é de 6 a) . 25 8 b) . 25 9 c) . 25 2 d) . 5 3 e) . 5 3.…

figuras a seguir, determine o valor de x: a) b) c) d) 6 Os quadriláteros e seus elementos Como você já estudou anteriormente, quadrilátero é um polígono de quatro lados. No quadrilátero ABCD da figura abaixo, podemos destacar os seguintes elementos: Os pontos A, B, C e D são os vértices do quadrilátero ABCD. Os segmentos AB , BC , CD e DA são os lados do quadrilátero ABCD. ˆ ˆ ˆ ˆ Os ângulos A , B , C e D assinalados na figura são os ângulos internos do…

MATEMÁTICA (11º ano) – Exercícios de Exames e Testes Intermédios Equações de retas e planos 1 Seja um número real. Considere, num referencial o.n. , a reta e o plano definidos, respetivamente, por e Sabe-se que a reta é paralela ao plano Qual é o valor de (A) ? (B) (C) (D) Teste Intermédio 11º ano – 09.02.2012 2 Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. Seja , a pirâmide quadrangular regular o centro da base da pirâmide. Sabe-se que:

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB 1 PROGRAD – DCET CAMPUS I – SALVADOR CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CONJUNTOS, NÚMEROS REAIS E RELAÇÕES Georg Cantor (1845–1918) NOTAS DE AULAS Eron Salvador, fevereiro de 2011. PARTE II – CONJUNTOS  2 APRESENTAÇÃO Estas notas complementam os conteúdos da disciplina “Lógica”. PARTE II – CONJUNTOS PARTE III – CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS PARTE IV – RELAÇÕES E DEFINIÇÃO DE FUNÇÃO Desde já, assumo total responsabilidade por todos os erros que