Código De ética Do Psicopedagogo

consciente “ - Freud “ É uma das maiores abordagens teóricas “ Gestalt – O ser humano é um ser que se relaciona como um todo. O Ser humano é capaz de atribuir significado as suas experiências. “ Nasce a teoria existencial “ Psicopedagogo - O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado na escola. Para isso, faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa…

relevante dentre os motivos de evasão escolar. Percebeu-se com a revisão feita que apesar da importante contribuição psicopedagogia na solução de dificuldades no ensino aprendizagem nesta fase, muito ainda precisa ser feito para que a atuação do psicopedagogo consiga atingir toda a plenitude de suas possibilidades. PALAVRASpsicopedagogo. CHAVE: psicopedagogia, ensino fundamental, 1 INTRODUÇÃO A psicopedagogia tem por definição o trabalho com a aprendizagem, com a…

possibilitar a compreensão do psicopedagogo no fazer educacional, com o intuito de somar conhecimento dentro do contexto escolar, isto por que entende que a Psicopedagogia deve contemplar aquele que ensina (o professor) e aquele que aprende (o aluno), considerando o processo ensino-aprendizagem, com uma visão sistêmica das dificuldades de aprendizagem. Palavras-chave: psicopedagogia, educacional,aprendizagem. Leia mais em:…

Um psicopedagogo na sua prática escolar tem papel de mediador, ele faz uma intervenção, “não apenas da aula”, sobre um tema. Essa intervenção é levantar hipóteses, rever conceitos, descobrir determinadas crenças sobre o aprender e o ensinar e assim permitir a construção de um espaço para troca de experiências e idéias, além de propor uma metodologia onde o refletir e o pensar não seja tarefa sem prazer, sem alegria, sem vida. Considerando a escola responsável por grande parte da formação

embora inteligentes, têm maus resultados escolares. Uma pedagogia curativa (exercícios de tipo escolar), permite à criança melhorar seus resultados e continuar seus estudos”.(DEBESSE, 1974, p.97) Com relação à função curativa, o trabalho do psicopedagogo é dirigido às crianças e adolescentes que apresentam distúrbios de aprendizagem, fazendo com que este profissional auxilie no diagnóstico, o qual por sua vez, deve ser entendido como uma avaliação clínica, um exame realizado a partir de…

O psicopedagogo é o profissional apto a assessorar e orientar a escola, sobretudo, no que diz respeito aos diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem, apoiando e orientando a ação educativa. Por isso mesmo, atua de forma preventiva. Ele é um suporte ao processo de aprendizagem, fazendo uma união entre a teoria e a prática, indicando possíveis caminhos para serem trilhados pelo sujeito, instituições de forma a melhor desenvolver os processos educacionais. Para Jorge Visca a…

família no ambiente escolar através da intervenção do psicopedagogo, visando desta forma, o sucesso do processo ensino-aprendizagem. As informações foram obtidas através de pesquisa bibliográfica, internet e outros artigos acerca deste assunto, visando à compreensão de tal intervenção. Percebe-se, portanto, de acordo com a pesquisa, que a participação dos pais e/ou responsáveis no ambiente escolar pode ser promovida através da intervenção do psicopedagogo por intermédio de alternativas…

cognitivos para remover ou minimizar as causas que dificultam ou impedem a aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo relatar um pouco sobre o que vem a ser a Psicopedagogia, a sua trajetória dentro do contexto histórico da educação, e o papel do psicopedagogo. ALGUNS CONCEITOS DE PSICOPEDAGOGIA • É o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a Pedagogia e Psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da Psicanálise, da Lingüística,…

MONOGRAFIA CURSO: Pós- graduação Lato Senso: Psicopedagogia institucional e Clínica ALUNO (A): Cristiane Naiara, Herica Carmen dos Santos TURMA: 04 DATA: 05/05/2013 TEMA O papel do psicopedagogo na instituição escolar DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente estudo vem ressaltar a importância do Psicopedagogo no ambiente escolar e como as suas intervenções contribuem na avaliação da (não) aprendizagem do indivíduo inserido nesse espaço. Em uma constante reflexão pertinente aos…

Psicopedagogia é a integração entre a objetividade e a subjetividade nos processos ensino-aprendizagem. O trabalho do psicopedagogo se dá numa conjuntura de analogia entre pessoas. Tem como objetivo, conduzir a criança, o jovem, o adulto e a instituição a reinserir-se, reciclar-se numa aprendizagem saudável, de acordo com as possibilidades e interesses dela. Observa-se que o psicopedagogo é o profissional de ação, cuja práxis implica um amplo conjunto de atitudes, que envolve a si mesmo…