COMPETENCIAS PROFISSIONAIS NO MUNDO MODERNO

sobre ética tem sido motivo de discussão, os primeiros filósofos já faziam sua contribuição sobre este tema. Na visão Aristotélica a ética era relacionada ao bem comum, já na concepção Cristã estava inteiramente ligada com o comportamento com Deus. A ética de acordo com a concepção Antropocêntrica era vista como uma ética mais individual, ou seja, concentrava-se nos sentimentos individuais do ser humano. Depois, a ética na concepção marxista indicava que o a ética era definida pelas classes sociais e assim foram construídas as concepções sobre ética de acordo com o tempo e a sociedade de cada época até chegarmos aos dias de hoje, passando pelo mestre Paulo Freire que aponta para uma ética moderna tornando-nos cada vez mais responsáveis pelo nosso comportamento ético. De acordo com Chauí (apud Hermans, 2004, p.54) A ética, que estuda a ação do homem enquanto alguém que deve ser preparado para viver na Cidade, estabelece os princípios racionais da ação virtuosa, isto PE, da ação que tem como finalidade o bem do individuo enquanto ser sociável que vive em relação com outros. (CHUAÍ, 2000:350) Assim, diante de um mercado cada vez mais competitivo e avançado tecnologicamente, apresentamos uma visão voltada para as competências profissionais do mundo moderno onde a ética profissional é palavra chave pra organização das instituições, empresas, escolas, enfim ao profissional de hoje. Para Valquéz ( apud Rodrigues, 2008, p.123) A ética profissional estuda…

Dos Princípios (Capítulo I), neste item é realizada a definição do campo de atuação do psicopedagogo como sendo área que integra saúde e educação, e que cuida dos problemas de aprendizagem. Considera que a Psicopedagogia possui recursos próprios para o diagnóstico e intervenção psicopedagógica. Aponta a natureza deste trabalho como sendo clínica ou institucional, preventiva e curativa. Considera ainda curso de formação em pós-graduação, para o exercício da Psicopedagogia, também aponta a…

pezzini@hotmail.com Quanto tempo nós temos?? QUANTO TEMPO NÓS TEMOS PARA APRENDER? O QUE QUEREMOS APRENDER? NOSSO TEMPO Família Amigos Trabalho Estudos Lazer ??? Aprendizagens relacionamentos Cozinhar lavar passar profissão dirigir linguagens ... Horário CONTRATO – COM TRATO Perguntas            Horário Perguntas Participações Celulares “Eco-lógica” para o grupo Programa Caracterização da Psicopedagogia enquanto área de atuação e construção de…

importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem" Silvia Suely Sillos de Oliveira "Psicopedagogia: ação e parceria" Marlei Adriana Beyer O artigo "A importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem" aborda o valor do especialista em psicopedagogia frente as instituições escolares e as "barreiras" encontradas pelos educandos…

PEDAGOGIA INSTITUCIONAL- MÓDULO VI INTERVENÇOES PSICOPEDAGÓGICAS NA ESCOLA 1. Uma das problemáticas vividas pelo Psicopedagogo Institucional é a indisciplina. Proponha três estratégias com a família e com a escola para solucionar o problema. De acordo com Cledir Rocha Pereira em seu artigo “Disciplina, limites e educação” com a modernidade o homem experimentou o progresso em certas áreas do conhecimento e a regressão ou fixação em outras. Apesar da evolução tecnológica…

GERALDA LUIZA DA SILVA DA CUNHA CÓDIGO DE ÉTICA UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2010 GERALDA LUIZA DA SILVA DA CUNHA CÓDIGO DE ÉTICA Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina Ética,ministrada pela profª Edilene Picciano. UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2010 SUMÁRIO Introdução 4 …

EDUCAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Daiane Aparecida Pereira Luza Priscila de Souza Profª Rosane Barreto Faculdade Capivari – FUCAP Complementação em Educação Especial – Artigo 03/09/2014 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como tema Educação Psicopedagógica. Nele falaremos sobre o surgimento da Psicopedagogia no Brasil, bem como o objeto de estudo, o campo de atuação, a psicanálise, o código de ética e para fechar um resumo sobre o filme “ A maçã”. Também citaremos alguns…

ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR: um estudo de caso1 ANNA PAULA LINS BRANDÃO2 DAIANE SILVA ROBERTO LILIA DE JESUS NERY THEREZA CRISTINA ROCHA DOS ARBUÉS CARNEIRO ANDRÉA KOCHHANN3 RESUMO: Neste artigo será abordado o estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do…

de “Introdução à Pedagogia” oferecida pelo Departamento de Metodologia de Ensino, ministrada pela Professora Doutora Ana Maria Cotrim. Neste trabalho, iremos apresentar uma das áreas de atuação do profissional formado em Pedagogia, a Psicopegagogia. A escolha do tema se deve à curiosidade em descobrir como duas áreas (Pedagogia e Psicologia) podem unir-se na busca pelo ideal de trabalhar com as dificuldades de aprendizagem, complementando-se. Também deve-se ao nosso interesse em saber…

06/05/2015 Lição de Casa Psicopedagogia Psicopedagogia DIRETRIZES BÁSICAS DA FORMAÇÂO DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL (Documento revisado para o IV Encontro de Coordenadores de Cursos ­ 14/10/2006) A Psicopedagogia é uma área interdisciplinar de conhecimento, atuação e pesquisa, que se insere no campo da Educação e da Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Sendo assim, recomenda­se aos cursos de formação dos psicopedagogos que se desenvolvam em direção a um espaço…