Célia Teixeira Epistemologia Resumo

Limites e possibilidades a partir de relatos de profissionais. Tese Doutoral em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. São Paulo. 2007. Sumário Fundamentos da psicopedagogia Resumo........................................................................................................................ O que é…

9 MEDIAÇÕES CULTURAIS E A EXPERIÊNCIA TURÍSTICA NO ESPAÇO URBANO: FORMALIDADES DO OLHAR TURÍSTICO SOBRE A CIDADE DE BUENOS AIRES Priscila Gayer* Rafael José dos Santos** Resumo da Dissertação de Mestrado defendida em 28 de março de 2008 Banca: Prof. Dr. Rafael José dos Santos – presidente (Universidade de Caxias do Sul); Prof. Dr. Euler David de Siqueira (Universidade Federal de Juiz de Fora/MG); Profa. Dra. Vera Maria Guimarães (Universidade de Caxias do Sul) e Prof. Dr.…

de reencontrar-me e de exercer a minha afetividade. A Valéria, pela difícil, mas frutífera, convivência com a alteridade e com a diferença. Às minhas irmãs, Ceni e Leonina, pela postura de vida comprometida com a família e com a educação. A Maria Célia e família, pelo convívio e apoio quando do meu tempo em Sampa. À memória de Sebastião J. Vieira, Maria de M. Vieira, Mariana de Melo, Maria Helena Vieira, José Célio Vieira e Íris Bastos Cysne, presenças constantes em minha vida. A todos…

em dias intermináveis à frente do computador, tendo como companhia pilhas de livros e meu fiel cãozinho, “Nuno Boy”, que de vez em quando se espreguiçava em minhas pernas como que dizendo que estava ali, dando “a maior força”. DEVO TUDO A TODOS RESUMO SOUSA, Ivete Cristina. Sala de recursos multifuncionais e Sala de Aula Comum: A Deficiência Intelectual em foco. 2013. 132f. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, como…

1 PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Damm Zogaib1 RESUMO Texto que objetiva apresentar princípios e práticas educativas para o ensino de matemática na educação infantil. Utiliza-se da pesquisa bibliográfica para atender ao objetivo proposto. Discute os obstáculos a serem vencidos para um trabalho efetivo de ensino da matemática para crianças, as possibilidades metodológicas para esse trabalho e o papel do professor nesse processo de ensino e

www.editora.ufrn.br | Telefone: 84 3215-3236 | Fax: 84 3215-3206 Sumário Prefácio7 Capítulo 1 UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DAS PESQUISAS PUBLICADAS NO BRASIL SOBRE O USO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA Elder Sales Teixeira Ileana Maria Greca Olival Freire Jr.9 Capítulo 2 HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE META-HISTORIOGRÁFICA Rilávia Almeida de Oliveira Ana Paula Bispo da Silva41 Capítulo 3 QUAL HISTÓRIA E QUAL FILOSOFIA DA…

pesquisa, porém as condições que lhes são oferecidas não são satisfatórias; boa parte dos professores não têm a pesquisa como atividade preferida, em especial, porque não tiveram a oportunidade de desenvolvê-la durante sua graduação. Em resumo, a produção científica é baixa nas universidades decorrentes tanto de fatores como condição de trabalho, quanto de escolha pessoal. O importante é compreender que sem pesquisa não há ensino, sua ausência degrada o ensino a patamares…

professores Anna Regina Lanner de Moura, Cármen Lúcia Brancaglion Passos, Maria Ângela Miorim, João Frederico da Costa Azevedo Meyer, Ubiratan D’Ambrosio e as colegas, Maria Teresa Menezes Freitas, Micheline Rizcallah Kannan Cunha e Maria Elídia Teixeira Reis que se dedicaram na leitura desse trabalho deram valiosas sugestões nas bancas da defesa, qualificação e do Prapem. Ao Círculo de Estudo, Memória e Pesquisa em Educação Matemática (Cempem) e seus professores, educadores matemáticos,…

.............38 11 ANEXOS ...............................................................................................................46 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO RESUMO O presente artigo aborda sobre a importância da Família no Processo Pedagógico para uma educação de qualidade. A relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve

...........................................................................................................................129 Revista Metáfora Educacional (ISSN 1809-2705) – Versão on-line, n. 5., 2007 Memorial implantado em 20/abr./2009 RESUMO Este memorial situa minha caminhada epistemológica relativa às experiências formativas acadêmico-profissionais implicadas na constituição da minha identidade profissional como professora-bióloga. Na introdução, localizo os conceitos…