Curso Competências Tic

Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas…

É indiscutível a necessidade de se ampliar cada vez mais o uso das TICs como facilitadoras do processo ensino aprendizagem e explorar todos os recursos que ela oferece a fim de garantir uma aprendizagem em consonância com os tempos da tecnologia,principalmente no que se refere a formação seja inicial ou continuada de professores. Porém isso vai muito mais além do que “informatizar” as escolas com computadores e de dar “cursos técnicos” para que os professores se “familiarizem” com as…

SERVIDORES DO IBGE RIO DE JANEIRO 2011 VÂNIA MARIA PACHECO A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS SERVIDORES DO IBGE Trabalho de conclusão do curso MBA Executivo em Administração Pública Curso de pós-graduação-especialização Professor Orientador Sergio Carlos de Sousa Pereira RIO DE JANEIRO 2011 RESUMO O presente projeto trata de aumentar a utilização da tecnologia de informação e comunicação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR I PRÉ – PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOME: CYNTIA MARA ROCHA DOS SANTOS RA: 38.7674.5779 NOME: MARLI DE SOUZA CARRIEL ASATO …

pedagógica e a aprendizagem dos alunos. O advento das tecnologias de informação e comunicação (TIC) reavivou as práticas de EaD devido à flexibilidade do tempo, quebra de barreiras espaciais, emissão e recebimento instantâneo de materiais, o que permite realizar tanto as tradicionais formas mecanicistas de transmitir conteúdos, agora digitalizados e hipermediáticos, como explorar o potencial de interatividade das TIC e desenvolver atividades à distancia com base na interação e na…

sobre Bases de Dados Oficiais – Decreto Cidadão Grupo Consultores Software Público Brasileiro Melhoria de Processos Interoperabilidade Consultoria em MGD – Modelo Global de Dados Arquitetura da Informação AVISO: formulário para o curso de pós-graduação em Governança de TI E-mail para solicitação de serviços: sisp@planejamento.gov.br MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO Tópicos ● Metodologia de elaboração da estratégia ● Contextualização Processo de elaboração do…

existência de diferenças na associação entre as dimensões do tecnoestresse (estresse tecnológico), variáveis demográficas, laborais e estratégias de enfrentamento utilizadas por ho¬mens e mulheres que utilizam Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no trabalho. Principais conceitos teóricos Trabalho, temporalidade, re¬presentações sociais de gênero, tecnologia da informação no contexto organizacional, ciências da in¬formação, tecnologia controle e mundo do trabalho, pensar…

da gestão de informações e conhecimentos (Vieira, Almeida e Alonso, 2003). A rede de informações e conhecimentos tecida na organização constitui um organismo vivo, cujo sistema tem uma capilaridade que se realimenta do próprio contexto, das competências individuais, projetos, recursos e conhecimentos produzidos internamente, bem como do que é gerado no ambiente externo. Essa rede representa mais do que um recurso tecnológico, tendo a função de organizar e viabilizar as ligações…

CURSO: ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÁREA: LINGUAGENS / ETAPA: 2 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO: 4 MINIPROJETO AS TIC FORMANDO LEITORES ATRAVÉS DOS GÊNEROS NARRATIVOS Projeto solicitado no curso de Práticas Pedagógicas – na área de Língua Portuguesa –, pela tutora Carla Tereza Rocha Pessoa Dantas e produzido pela Equipe A, constituída por Adriana da Conceição Santos, Alba Resende de Santana Pereira, Alexandre Itaraci Santos Nascimento, Ana…

nesta comunidade. Este tipo de aluno também deve ser capaz de realizar trocas interpessoais e comunitárias, sem o contato face-a-face. Para você, qual a importância da avaliação em um curso a distância? E qual instrumento de avaliação você acha mais interessante e por quê? A importância da avaliação em um curso a distância é que o aluno interage com um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que substitui o contato pessoal professor/aluno, como meio preferencial de…