Desafio fundamentos e metodologia do ensino fundamental

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFa TUTORA A DISTÂCIA MILENE SILVA PROFa TUTORA PRESENCIAL EUZINÉIA SANTUCHI DEISE BIONE RA: 284045 JENAINA G. PIROZI RA: 268611 JHEFFERSON JUNGER RA: 230556 LEILA HARDOIN RA: 222187 LUZIA CARVALHO RA: 215745 REJANY ANDRADE RA: 225657 MACAÉ-RJ 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE ORGANIZAÇÃOE METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL MACAÉ-RJ 2012 SUMÁRIO Introdução. 1- Sistema Brasileiro de Ensino 2- MEC e suas atribuições e responsabilidades com a Educação Brasileira 3- Ensino Fundamental de 9 anos- vantagens e desvantagens. 4-Mudanças na educação e seus marcos históricos. 5-Mapa conceitual. Conclusão. Referencias Bibliográficas INTRODUÇÃO De acordo com que estudamos e observamos, a história da educação brasileira veem se modificando ao longo dos tempos, de maneira que evoluiu juntamente com o processo democrático brasileiro. O Estado por meio da Constituição Federal foram sendo modificadas de modo a oferecer meios de uma educação…

394/96) - Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social Art. 2º A…

0 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ÈRIKA DE SOUSA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 1 ÉRIKA DE SOUSA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na Área da Deficiência Intelectual 2008 1 2 Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na área da Deficiência Intelectual Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Referencial sobre Avaliação da Aprendizagem na área da Deficiência Intelectual / Secretaria Municipal de…

................................................ 10 2.2.2. Projeto Político Pedagógico............................... 11 2.3. Estruturas de Apoio...................................................... 17 2.3.1. Biblioteca Cecília Meirelles ............................... 17 2.3.2. Acervo do Xerox.................................................. 2.3.3. Laboratório de…

comunidade. E serve como incentivos para os demais jovens, que ainda não se sensibilizaram em compor este grupo. A própria comunidade tem aprovado o trabalho que tem dado bastante certo e esperamos que a proposta de trabalho que apresentamos, venha ter um bom incentivo para as demais escolas e comunidades. Pois, devemos lutar por uma valorização cultural nas comunidades indígenas e, também, ajudar os demais indivíduos a entender o valor cultural dos povos indígenas e indenitário. …

apresentandoapropostaintegradoradosprojetosinterdisciplinarescoͲ moformadeabordarosconteúdosprevistosnocurrículonumaperspectivadeletramento,queextrapoleo carátertransmissivoemecânicodaspráticaspedagógicastradicionais. Dessaforma,esperocontarcomoenvolvimentoecontribuiçãodetodosnosentidodeconstruirmos caminhosealternativasparaanossapráticadocente.   LETRAS|225  UNIDADE I BREVÍSSIMO HISTÓRICO DA DIDÁTICA …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FACULDADE DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO ITAITUBA-Pará 2013 GESTÃO ESCOLAR…

conforme modelo (ANEXO 7). 7.2.4. A folha de rosto (ANEXO 10), e no verso desta folha constará a ficha catalográfica (ANEXO 11). 7.2.5. A folha de aprovação (ANEXO 12). 7.2.6. A folha em que conste o resumo deve vir com o texto em parágrafo único, espaço simples, com no máximo de 15 linhas, precedido por um cabeçalho, contendo: sobrenome do estudante, em letras maiúsculas, seguido de seus demais nomes, por extenso, em letras minúsculas; abreviatura do título acadêmico obtido…

adverte que a segregação não é algo que o homem branco só deseja para se ver livre do "nativo". Em realidade, para que a segregação, ou apartheid, seja bem implementada, deve-se dar a todas as raças a oportunidade de se desenvolverem como raça de acordo com suas próprias possibilidades. Ou seja, a segregação é para todos. "Toda raça deve se desenvolver em separado [apart ontwikkel]", enfatiza Cronjé (idem, ênfase no original). Ainda segundo ele, a segregação total substituirá a…