Curriculo Cultura Diversidade E Gestão Escolar

CURSO DE PEDAGOGIA diversidade cultural do brasil Linhares 2012 Linhares 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 5 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 INTRODUÇÃO O Brasil é um pais que apresenta uma grande dimensão territorial, e possui uma grande rica diversidade cultural. foi graças aos primeiros povos das etnias afro-descedente,indígena e ciganos

gestão do curriculo em prática pedagógica josé sebastião dos santos aires O CURRÍCULO NAS ESCOLAS DE MANAUS Manaus 2014 JOSÉ SEBASTIÃO DOS SANTOS AIRES O CURRÍCULO NAS ESCOLAS DE MANAUS Trabalho apresentado ao Curso de Especialização Em Gestão do Currículo e Desenvolvimento de em práticas Pedagógicas da UEA- Universidade do Estado do Amazonas, para a captação de notas parciais

3ºsemestre do curso de graduação em Pedagogia UNOPAR aborda todos os conteúdos trabalhados no semestre, sendo uma reflexão acerca da diversidade cultural. Este trabalho mostrará as realidades vivenciadas pelos professores em seu ambiente escolar, pois estudos nos mostram que hoje ainda existem pessoas que discriminam os grupos étnicos. Falamos tanto em diversidade cultural, respeito e ainda há pessoas que discriminam. Foram entrevistados dois professores do grupo étnico afrodescendente…

reconhecimento da diversidade existente ou pelo caráter de intervenção na qual as nações reconhecem, tomando o cotidiano das pessoas como algo comum a todos, o que de fato não é, pois o cotidiano das pessoas na maioria das vezes é rodeado pela hierarquização e pela disputa de relações de poder. Porém o presente estudo traz discussão e indagações que o multiculturalismo tem sido tratado como um modo de expressão de um povo, mas, todavia indica uma interferência entre as diferentes…

Educação Profissional, apoio a gestão escolar e demais áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 5 - Tornar-se liderança na estruturação do Projeto Político Pedagógico, administrando apenas a parte financeira, gastos e demais despesas que se fizerem necessárias. Sua resposta 4 - Exercer a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional, apoio a gestão escolar e demais áreas…

É sabido que o currículo de uma escola envolve todo um processo de construção social, cultural havendo, portanto uma série de combinações que façam com que os conteúdos sejam transmitidos de acordo com uma realidade. No entanto, neste processo a participação de todos os envolvidos de uma escola é algo fundamental, como nos fala VEIGA: “Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos…

suas relações como currículo, conhecimento e com a função social da escola, obriga a um pensar e uma reflexão contínua de todos que os envolvidos neste processo. A prática pedagógica deve ser percebida em duas perspectivas: micro (contexto próprio da escola) e macro (articulando-se com a sociedade mais ampla). A gestão de uma instituição escolar, enquanto um processo que exige continuamente a tomada de decisão concretiza-se nas diferentes ações que se desenvolvem no contexto escolar,…

SOARES LIMA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar grupo DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL Vitória da Conquista - Ba 2012 JUCÉLIA DIAS LACERDA SILVANTE SOARES LIMA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar grupo DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, as disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da…

PPP E CURRÍCULOS - “O P.P.P. como se trata de um projeto contínuo e necessário de reavaliação das ações propostas, efetuadas e as que precisam ser ajustadas, porém, ainda buscando melhorar a efetividade integral do projeto deve haver um envolvimento de todos integrantes do processo;”; (VEIGA, 2001, p. 45). - Palavras iniciais: - É uma ferramenta de planejamento/avaliação; -Objetivo: escola cumpra seu papel: emancipação humana; -Não é currículo, mas uma referência para o…

MARCELA MUNIZ ALVAREZ DIVERSIDADE SOCIOEDUCACIONAL Trabalho apresentado à FACESPI- Faculdade Corporativa CESPI, como requisito parcial para avaliação na Disciplina de Diversidade Socioeducacional. ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU – SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3 O LEITO DE PROCUSTO .....................................