Cultura Lúdica Educação Infantil Recreio

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda da Silva Santos Paula Pereira Rodrigues Thais Pacheco de Araújo Oliveira Wendel Felix de Souza Resumo: O fato de brincar na escola por uma criança tem um profundo valor em seu desenvolvimento e o impacto que ela provoca na sociedade. Através do brincar a criança fala do que e de como aprendeu com os vínculos da história de sua vida. Os professores e pais precisam escutar a criança diante do brinquedo, permitindo sua fala e seu desenvolvimento. O

Caderno Discente do Instituto Superior de Educação – Ano 2, n. 2 – Aparecida de Goiânia – 2008 A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Selma Cabral Alves Fortes Resumo: Este artigo tem como objetivo principal discutir a importância das brincadeiras na Educação Infantil, mostrando que elas fazem parte da vida humana desde tempos remotos, mas somente no séc. XX foram diferenciadas na modalidade infantil e adulta. Com esse intuito, desenvolveu-se, como procedimento…

dois trabalhos diferentes, um é a As Culturas da Infância nas Encruzilhadas da 2º modernidade, e o outro é Brinquedoteca: A Valorização do Lúdico no Cotidiano Infantil da Pré-escola. Desde a antiguidade até os dias atuais, evidenciam-se teorias e práticas que abrangem o acesso aos conhecimentos, dentre os quais, as atividades lúdicas sempre estiveram presentes como parte integrante do desenvolvimento do indivíduo e, especialmente da criança. A palavra “lúdica” provém do latim “Ludus”…

distribuídos da seguinte forma: 1 diretor, 2 pedagogos, 1 assistente administrativo , 5 merendeiras, 6 auxiliares de serviços gerais, 4 vigias. A instituição possui 19 professores, todos atuam na educação infantil. A faixa etária dos alunos varia entre 1 e 8 anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 6 2.3. -…

compreender de que forma é utilizado o lúdico em sala de aula e analisar a importância das atividades lúdicas na prática pedagógica, atentando para sua eficácia na busca de uma aprendizagem significativa. Vários estudos comprovam a eficácia dessa prática e por isso faz-se necessário que todo educador tenha em seu planejamento o lúdico como estratégia de aprendizagem uma vez que a verdadeira educação é aquela que cria na criança o melhor comportamento indispensável para satisfazer suas…

INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importante para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimento que um país cresce, aumentando a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas ultimas décadas, ainda há muito para ser feito. Por tanto a educação infantil por ser à base desse processo ensino aprendizagem nas series iniciais, a mesma deve ser trabalhada com atividades lúdicas, jogos, exercitando…

apresentado à disciplina de Educação Física do Curso de Pedagogia da Faculdade Padrão. GOIÂNIA OBJETIVO Grande parte dos jogos e brincadeiras tradicionais que encantam e fazem parte do cotidiano de várias gerações de crianças estão desaparecendo na atualidade devido às transformações do ambiente urbano, da influência da televisão e dos jogos eletrônicos. Pesquisas atuais mostram a importância de resgatar os jogos tradicionais na educação e…

Curso Pedagogia  Disciplina: Educação Lúdica  Andréia da Rocha Vasconcelos RA: 379555  Nelma do Nascimento Ferreira RA: 381443  Prissilla Costa Lima RA: 376070  Regina Lacerda de Oliveira RA: 378230  Taiane Macedo de Ávila RA: 381285  Professor de Ensino á distancia: Ma. Adriana Rodrigues da Silva Manaus Amazonas 20, de novembro de 2013 Introdução  Este trabalho tem como objetivo a importância de se trabalhar a ludicidade na educação infantil que e um instrumento…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Valderci caldeira de souza A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2009 Valderci caldeira de souza A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …

JAKELINE SILVA BORGES - 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUCURI - BA 2013 JAKELINE SILVA BORGES – 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil da Faculdade Educacional da Lapa, do curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof.…