Cultura Grega E O Desenvolvimento Infantil

1- A tica como um problema fundamental da existncia 2- A tica na arte e na filosofia grega (a arte trgica, o desejo) 3- Uma definio provisria do conceito de tica 4- Associao entre os conceitos tica e educao 5- O significado de pensar eticamente a educao 6- O dilema tico-educacional uma sntese entre o carter arbitrrio dos sistemas de ensino e a possibilidade de um processo pedaggico como espao de desenvolvimento de autonomia 7- A idia foucaultiana de sujeito e a reconceitualizao da…

egípcia é a glorificação dos deuses e do rei defunto divinizado, para o qual se erguiam templos funerários e túmulos grandiosos. Arte Antiga - Grega Enquanto a arte egípcia é uma arte ligada ao espírito, a arte grega ligase à inteligência, pois os seus reis não eram deuses, mas seres inteligentes e justos que se dedicavam ao bem-estar do povo. A arte grega volta-se para o gozo da vida presente. Contemplando a natureza, o artista se empolga pela vida e tenta, através da arte, exprimir…

destinadas ao mesmo público, veiculam informações e trabalham a imagem da criança na contemporaneidade. Para tanto, nos apoiamos em alguns estudos na área da erotização dos corpos infantis, e fizemos um estudo dos elementos que constroem essa imagem da criança adulta na mídia. Palavras-chave: infância, erotização infantil, publicidade. Introdução Este estudo consistirá na elaboração de uma análise comparativa entre duas peças publicitárias que, a priori, têm o mesmo público-alvo, e na…

Buda e Lao-Tsé, e um pensamento mais racional passa a ganhar forma. A unidade caracterizou a civilização helênica, que possuía língua, organização política e religião semelhantes. O desenvolvimento da pólis se deu principalmente graças ao renascimento do comércio. Essa revolução foi essencial para o desenvolvimento do pensamento humano. O novo modo de pensar, extremamente racional, opõe-se ao pensamento mítico. O mito era uma maneira atemporal de passar ensinamentos através da tradição oral.

Consequências do imperialismo para o continente africano na atualidade. Desde a Antiguidade, a parte norte da África já era conhecida: ali se desenvolveram grandes civilizações, como a dos egípcios e a dos fenícios; depois, ocorreram as invasões gregas e romanas; e, na Idade Média, os árabes. Foi somente com as Grandes Navegações (séculos XV e XVI), porém, que a grandiosidade do continente tornou-se conhecida. Os navegadores aportavam em algumas regiões e, ali, fundavam “feitorias”…

eterno carnaval, da praia, do cafezinho, do papo descontraído, do funcionário público,...”p.16 CAPÍTULO 3- Uma razão que se expressa “Sempre que uma Razão se expressa, inventa Filosofia. O que chamamos de Filosofia grega nada mais é do que o síreap-íease cultural que a Razão grega realizou de si mesma.”p.18 “A descoberta é, pois, fenômeno primário: um re-conhecimento”p.19 “A Filosofia, onde uma Razão se expressa, sempre se revelou pela fidelidade a este dado.”P.19…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SINOP/MT 2010 DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Projeto de pesquisa apresentado à banca examinadora do departamento de Educação…

Aprendizagem (AVA) Disciplina Literatura Infantil Manual para a contação de histórias Clésia Guimarães dos Santos Atividade colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual para a contação de histórias Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil à…

SUMÁRIO RESUMO Este trabalho tem o objetivo de abordar a história e o desenvolvimento da Psicomotricidade, sua definição, conceitos e seu desenvolvimento. Os diversos autores a serem apresentados apontam que a Psicomotricidade constitui uma abordagem multidisciplinar do corpo e da motricidade humana, sendo uma ciência que possui importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas suas fases. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupa com

períodos clássico e moderno? Baseamo-nos, sobretudo, nas concepções platônicas acerca da Paidéia e, na concepção educacional pensada por Rousseau e por Kant, no período iluminista, orientada por um novo ideal de formação humana que priorizava o desenvolvimento da razão. Ambas as concepções (clássica e iluminista) apontam para a humanização e para o aperfeiçoamento do homem por meio da educação, destacando, nesse processo, a importância da formação autônoma. O método diz respeito à…