Cultura Fisica Na Grecia Antiga

Cidadania Na Grécia, eram cidadãos as crianças nascidas de um pai cidadão e de uma mãe filha de cidadão. Havia dois termos para designar cidadão: astos e polites, e, supoe-se, por isso que a distinção dos dois termos significava que astos servia para designar cidadão apenas enquanto pertencente à comunidade ateniense e polite servia para designar cidadão de pleno direito, participante na vida política. Na maior parte das cidades gregas, as condições para que um nascimento ser…

teve grande a aceitação no Mar Mediterrâneo. Com o comércio marítimo os gregos alcançaram grande desenvolvimento, chegando até mesmo a cunhar moedas de metal. Os escravos, devedores ou prisioneiros de guerras foram utilizados como mão de obra na Grécia. Cada cidade-estado tinha sua própria forma político-administrativa, organização social e deuses protetores. A principal atividade econômica de Esparta era a agricultura baseada exploração dos hilotas. A prática de comércio esteve…

Quadro Egito, Roma, Grécia Egito Roma Grécia Contexto Social/Econômico/Cultural. - Berço comum da cultura e da instrução. - Educação enfocando a cultura geral para dirigentes/nobreza. - Processo de enculturação da classe dominante. - - Para a população geral não era oportunizado qualquer forma de educação. - A sociedade egípcia possuía uma organização hierárquica, na qual praticamente não existia mobilidade social, ou seja, um indivíduo nascia numa determinada classe e nela…

Estudo Dirigido – Filosofia 1. Na Grécia Antiga em que estava baseado o trabalho? R= Na exploração do trabalho escravo. 2. Como está definida as riquezas dos cidadãos na Grécia Antiga? R= Estava baseada na propriedade da terra, embora houvesse cidadãos não-proprietários que se ocupavam de várias funções na cidade. 3. Por que podemos afirmar que o escravo era fundamental para economia da Grécia Antiga? R= Porque eles eram responsáveis pela extração de prata(única atividade…

GRÉCIA • • • • • • • • Aspectos Gerais; Localização Geográfica; Grécia Antiga; Geografia; Clima; Religião; Curiosidades; Dança Típica. ASPECTOS GERAIS • Capital: Atenas • Cidade mais populosa: Atenas • Língua Oficial: Grego • Governo -Presidente: Károlos Papúlias - Primeiro-ministro: Antónis Samarás • Área - Total: 131.990 km² • População - Censo 2011: 10.787.690 hab. - Densidade: 84 hab./km² • Moeda: Euro LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA • Grécia em…

NA CIVILIZAÇÃO GRECO-ROMANA Até o século VI antes de Cristo, o homem não questionava o porquê das coisas. A vida era vivida na completa ignorância, levado pela onda dos costumes e tradições ou trilhando o que era considerado normal. Foi na Grécia Antiga, que a ignorância das coisas e da vida foi alterada. O pensamento humano evoluiu, pela primeira vez era questionava a natureza e seus fenômenos físicos e qual seria o destino do homem, iniciando o pensamento científico, a ciência abstrata, o

dos povos indígenas, que povoa o território brasileiro e atualmente vem rasgando sua identidade e reafirmando-se me grupos étnicos. SILVA, 2003, define como multiculturismo sendo o reconhecimento de que em um mesmo território existem diferentes culturas. O estudo apresentado procurou compreender a disposição dos saberes de professores indígenas em escolas pertencentes ao povo do Xukuru, situadas na Serra do Ororubá. A prática docente voltada para a educação indígena nos remete a…

CLÁSSICA: GRÉCIA E ROMA a) Segundo o texto, qual a organização política mais relevante 1. (Unicamp 2011) À Ilíada, epopeia guerreira, sucede a da Grécia antiga? Indique suas principais características. Odisseia, pacífica coletânea de lendas e aventuras marítimas. b) Relacione a economia da Grécia…

história serve para conhecermos o passado para assim compreender o presente em que vivemos e termos assim uma visão de futuro. A partir desses conhecimentos, qual a importância de se estudar História em um curso de Educação Física? É importante estudar a história na educação física para sabermos onde tudo começou, como e onde surgiu a prática de esportes, a ginástica, de onde surgiram os jogos esportivos para entender o presente, saber o que mudou do passado até agora. 5 provas…

EXERCÍCIO DE HISTÓRIA SOBRE GRÉCIA ANTIGA UPT/01/08/2014 1 ) Relacione os deuses da mitologia grega, indicados na Coluna A, às características que os identificam, listadas na Coluna B. COLUNA A COLUNA B 1. Afrodite ( ) Deusa da fertilidade, das frutas e das colheitas. 2. Ártemis ( ) Deus dos oceanos e das águas. 3. Deméter ( ) Deusa da lua e da caça, protetora dos animais e das crianças. 4. Posseidon ( ) Deusa da beleza e do amor. Assinale a alternativa que completa correta e…