Cultura Dominante E Cultura Dominada

obtinha nenhum poder era humilhada a todo momento. 3-) Podemos afirmar que existe na trama a apresentação de ua cultura dominante e uma cultura dominada? apresente seus argumentos explicando qual seria cada cultura, por quem é representada e qual suas características. Pode-se afirmar que no filme histórias cruzadas existe a apresentação de cultura dominada e cultura dominante, pois o filme mostra os negros como subordinados e os brancos como patrões. Os brancos eram quem mandavam…

Fichamento do livro O que é cultura José Luiz dos Santos A obra de José Luiz dos Santos “O que é cultura” trata dos diversos aspectos relacionados à cultura no cenário contemporâneo, ela explica detalhadamente suas diversidades, entendimentos, sua posição dentro da sociedade e o funcionamento de suas relações de poder. Nesse fichamento, resumirei e abordarei cada um dos topicos explorados no livro. Cultura e diversidade A preocupação em entender o que conduz os…

O que é cultura 1 - O que se entende por cultura 2 – A cultura em nossa sociedade 3 – Cultura e relações de 1 - O QUE SE ENTENDE POR CULTURA. Preocupações sistemáticas: -compreensão das sociedades modernas -compreensão das sociedades em vias de desaparecer Várias definições: -compreender o que as fundamentam - tudo que caracteriza o ser humano AS DUAS CONCEPÇÕES BÁSICAS DE CULTURA 1ª - Remete a todos os aspectos de uma realidade social - tudo o que caracteriza a existência social de…

características das teorias críticas do currículo propostas por: a) Althusser. despertou uma nova forma de interpretar a realidade de então ao afirmar que a escola operava como um aparelho ideológico do Estado, no qual a ideologia acolhida pertencia à classe dominante, conduzindo a que a escola se tornasse “o alvo mas também o local da luta de classes” (Althusser, 1974, p. 49, citado por Silva e col, p. 12). “O poder que a escola tem deve-se à sua capacidade de reprodução das relações…

É através da reprodução da cultura dominante que a reprodução mais ampla da sociedade fica garantida. Foi deduzido da análise de Bourdieu e Passeron uma pedagogia e um currículo que, em oposição ao currículo baseado na cultura dominante, se centrariam nas culturas dominadas. Eles propõem através do conceito de pedagogia racional, é que as crianças das classes dominadas tenham uma educação que lhes possibilite ter na escola a mesma imersão duradoura na cultura dominante que faz parte na…

Texto: Noção de Cultura nas Ciências Sociais De Denys Cuche V - Hierarquias Sociais e Hierarquias Culturais A cultura é uma construção dependente da história das relações entre diferentes grupos sociais. Para compreender um sistema cultural é necessário analisar a situação sócio histórica que o produz. Historicamente depois do contacto entre diferentes coletividades, estas sentem necessidade de ultrapassar a outra, evidenciando as suas diferenças. O contexto em que estes conflitos…

elaborado e o código restrito”. Esses diferentes códigos resultariam da diferença entre os processos de socialização que ocorrem nas várias classes sociais (p. 26 e 25). Através destes códigos Bernstein da uma explicação para a relação entre a cultura social e o déficit linguístico, retratando que as crianças de classe média usam dois códigos, pois seu meio familiar usa a universalização em todo contexto de ensino. Já as crianças de classes trabalhadoras só utiliza o “código…

Bourdieu e Passeron analisaram o funcionamento da escola e da cultura através de metáforas econômicas, para eles “a dinâmica da reprodução social está centrada no processo de reprodução cultural. É através reprodução da cultura dominante que a reprodução mais ampla da sociedade fica garantida”. A cultura de maior valor social, conforme as classes dominantes, são aquelas de maior prestígio as quais devem ser seguidas pelas classes dominadas, entretanto, nisto já configura-se uma questão…

ideologia através de seu currículo, seja ela de forma mais direta ou através das disciplinas. A ideologia atua de forma discriminatória: ela inclina as pessoas das classes subordinadas à submissão e a obediência, enquanto as pessoas das classes dominantes aprendem a comandar e a controlar.” (pág. 32). As crianças consideradas subordinadas não conseguem chegar ao nível onde poderiam aprender os hábitos e habilidades necessárias, porque são expulsas antes mesmo de tentarem. “Segundo…

dando origem aos proprietários a classe dominante e aos não proprietários a classe dominada (servos e escravos). Assim, a classe dominada para a sua própria subsistência trabalhava para a classe dominante, esta, menos trabalhando possuía tempo livre para lazer e outras actividade. Dai, o surgimento de escola, que era tida como lugar do ócio em grego, criada para a educação daqueles que tinham uma posição privilegiada e tempo livre para frequentar. A classe dominada era educada pelo…