Cultura De Paz E Não Violencia

FR Equipe: Ética e Paz na Perspectiva da Sociedade "As guerras nascem no espírito dos homens e é nele primeiramente que devem ser erguidas as defesas da Paz" (FREDERICO MAYOR) A ética e a paz andam de braços dados... A melhor definição que já li sobre ato ético foi dada por Sua Santidade o Dalai Lama, que diz que " é aquele que não prejudica a experiência ou a expectativa de felicidade de outras pessoas ". Ao se falar em paz deve-se, primeiramente,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS DISCIPLINA: Cultura Religiosa / Cursos: Serviço Social 8º P. / Aluno: Gleidson Cândido Felix Costa FICHAMENTO ACADÊMICO A) FONTE BOFF, Leonardo. Fundamentalismo, Terrorismo, Religião e Paz. Desafios do século XXI. Petrópolis: Vozes, 2012. 110p. B) ESQUEMA INTERPRETATIVO 1. Como surgiu o Fundamentalismo 1.1 Sua origem remete-se ao Protestantismo norte-americano e aos “fundadores” do país, os “Pilgrims”, que vieram…

O fenômeno da violência emergiu como um problema para os indivíduos e sociedades deste final de século. Embora, muitas vezes, não aprofundado e sujeito à influência da mídia, assumiu a proporção de um debate popular, expresso tanto na conversa cotidiana dos cidadãos e cidadãs, dos seus comportamentos e sentimentos, como na pauta das instituições que compõem a sociedade. As respostas a este fenômeno têm se mostrado múltiplas e diversas, abrangendo uma gama de medidas, nos mais diversos níveis:

APÓS LEITURA DO SEU LIVRO CAP. ‘’RESILIÊNCIA E CULTURA DE PAZ EM UMA VISÃO INTEGRADA’’ E DOS ARQUIVOS DESSA UNIDADE, CONSTRUA UM PROJETO DE CULTURA DE PAZ PARA UMA DETERMINADA ESCOLA, A FIM DE COLOCAR PROPOSTAS PEDAGÓGICAS QUE TRABALHEM COM A TEMÁTICA DE ‘’RESILIÊNCIA E EDUCAÇÃO PARA A PAZ’’. PROJETO: “A CONSTRUÇÃO DA PAZ POR NOSSAS PRÓPRIAS MÃOS” Podemos destacar a violência na escola caracterizada por atos de indisciplina, brigas, agressões, intimidação de professores(as) e…

1 INTRODUÇÃO O Direito a paz mundial é um direito de toda a humanidade, neste trabalho iremos apresentar algumas teorias que foram construídas a partir da prática do livre pensamento, prática do “Epoke”, sobre o tema em questão. A pensar tal realidade, percebemos de tratar-se de um pensamento novo e moderno que, quer atingir uma real mudança no mundo todo. Parece realmente um pensamento novo aos demais, reunindo elementos que mudam as bases estruturais do Estado como conhecemos, provocando na

contradições, como acumulação, desigualdade e destruição da natureza e da vida. O pensamento racional revelado como irracionalidade que se coloca contra a vida e a preservação do planeta. Boff, Leonardo. Fundamentalismo terrorismo, religião e paz: desafio para o século XXI. Petrópolis, RJ: Ed. Vozes, 2009. B) Esquema interpretativo 1 - Como surgiu o Fundamentalismo 7- Dois tipos de fundamentalismo político: de Bush e de Bin Laden 1.1 - O fundamentalismo teve origem com os…

agressores masculinos b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência. c)Cyberbullying – O bullying cometido via internet. As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima. Tendem…

semeando cultura de paz nas escolas Lia Diskin Laura Gorresio Roizman 2 Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território,…

outros tem porque OS OUTROS lhe concederam este poder. Se houve violência, essa concessão não foi por vontade própria, então esse poder não é legítimo. A reflexão sobre violência perpassa a obra de Hannah Arendt, como conseqüência de seu pensar sobre a liberdade. Hannah Arendt já alertara para a falta de grandes estudos sobre o fenômeno da violência e a conseqüente banalização do conceito. Segundo esta autora, a violência caracteriza-se por sua instrumentalidade,…

erradicar organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas e ao meio ambiente e impedir a introdução desses organismos prejudiciais. • Administrar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam às taxas de regeneração e que protejam a saúde dos ecossistemas. • Administrar a extração e o uso de recursos não-renováveis, como minerais e combustíveis fósseis de forma que minimizem o esgotamento…