CULTURA DE MASSA E ENTRETENIMENTO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CULTURA DE MASSA E ENTRETENIMENTO Danielle Ribeiro Turma: EC2 Trabalho de Pesquisa sobre Cultura de Massa e Entretenimento apresentado à disciplina de História da Comunicação à Professora Beatriz Jaguaribe. Rio de Janeiro 2014 CULTURA DE MASSA E ENTRETENIMENTO Após a Segunda Guerra Mundial e a ascensão do capitalismo no século XX, surge, como denomina Edgar Morin, a Cultura de Massa, considerada a industrialização da alma humana, que penetra no domínio interior do homem para derramar as mercadorias culturais. Esse termo refere-se as transformações geradas pelo sistema capitalista e suas influências na vida privada da massa. A expressão “Cultura de Massa” privilegia um dos núcleos da vida social, as sociedades modernas, que ao se doarem ao capitalismo, se tornam alvo de críticas de intelectuais da época. Segundo os críticos, o capitalismo desvia as massas de seus verdadeiros problemas. É a crítica da nova alienação da civilização burguesa, a alienação não apenas relacionada ao trabalho, mas atingindo o consumo e os lazeres. Tudo indica que o termo “Indústria Cultural” foi empregado pela primeira vez no livro Dialektik der Aufklärung, de Adorno e Horkheimer. Segundo os autores, em seus esboços, o tema tratava-se do problema da cultura de massa. A indústria passou a se preocupar cada vez menos com a qualidade dos bens culturais, com…

1 - O Triunfo das Forças Conservadoras com o Estado Novo * A 28 de Maio de 1926 dá-se um golpe de Estado dirigido pelo General Gomes da Costa que põe fim à I República. Não encontrou grande oposição. Pelo contrário, reuniu em torno de si um grande consenso, beneficiando do apoio de grupos como os grandes proprietários e capitalistas, a classe média, intelectuais de direita, o Exército, a Igreja Católica, monárquicos, grupos que contestavam cada vez mais o estado de degradação…

Força-tarefa História da Arte A Era dos Impérios (1875-1914) I A história das artes desse período ilustra a crise de identidade por que passava a sociedade burguesa. Tanto as artes como seu público perderam referências. A reação das artes foi avançar, inovando, experimentando e se vinculando a utopias. O público, em geral, murmurava que não entendia de arte ou se refugiava em obras “clássicas”, que possuíam o consenso de gerações, embora a validade desse consenso também estivesse…

multicultural, logo, multicomportamental, com população diversificada. É uma nação que ao longo de sua história, passou e passa por complexas transformações, transformações essas que sempre alteram para melhor ou para pior seu caráter moral, ético e sócio-político. A exemplo disso, tem-se a predominância de governos oligárquicos e centralizadores, onde a vontade do povo e sua ideologia era oprimida, escanteada, tendo-se o interesse por estes dirigentes de manter o cidadão leigo e…

A importância do MIto na sociedade de consumo e como as marcas adquiriram a função de substitutas contemporâneas do mito. PODUTO, MARCA E PUBLICIDADE: A AMBIVALÊNCIA NO MITO CONTEMPORÂNEO ARTIGO FÁBIO CARDIA CIÊNCIA E ARTE COM CONSCIÊNCIA Tempos modernos. Entramos no século XXI com a certeza de que o desenvolvimento científico atingiu níveis sem precedentes durante o último século, o século XX da era cristã.…

O ESPÍRITO DO TEMPO CULTURA DE MASSAS NO SÉCULO XX - VOL. 2 - NECROSE Segundo o autor Edgar Morin, o segundo volume da coleção “O Espírito do Tempo” desenvolve os temas apresentados no primeiro volume (Cultura de Massas no Século XX – Neurose) mas, dessa vez, através do exame das perturbações e crises que estouraram nos anos 65-75. A problematização da cultura de massas conduz à problemática da revolução cultural e a crise da cultura por sua vez conduz à crise da sociedade. A…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – Prática do Módulo I 09/05/2013 RESUMO Ao longo da história, a educação passa por grandes transformações em sua metodologia e também na forma de transmissão e assimilação de conhecimento. Nas sociedades tribais, a educação era difusa, ou seja, transmitida de pai para filho através da prática e da vivência diárias. Na Antiguidade, a educação passa a ser tradicionalista, e o ensino privilégio de uma pequena elite,…

HABBERMAS, Jürgen. A constelação pós-nacional: ensaios políticos. São Paulo: Littera Mundi, 2001. I. INTRODUÇÃO 1. Que significa “constelação pós-nacional? “Constelação pós-nacional" é a dinâmica social e política caracterizada pela perda de centralidade do Estado-nação e à emergência de novas linhas de conflito envolvendo atores e problemas que não podem ser ordenados no âmbito nacional. A constelação pós-nacional caracteriza o contexto contemporâneo, no qual muitos…

ADORNO, T.W. et alü. Teoria da cultura de massa. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 1982.p.159-204 MORIN, Edgar. Industria cultural. In: Cultura de massas no século XX: o espírito do tempo I – Neurose. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1976. PIMENTA, Maria Alzira. Comunicação Empresarial. Campinas: Alínea 2004. p. 3352. COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA E INDÚSTRIA CULTURAL JETIVOS te capítulo iremos abordar: A diferença entre a…

âmbito da disciplina de Área de Integração, no módulo 5. Nós decidimos fazer este trabalho porque queríamos saber como tinha aparecido a escrita, quem tinha divulgado o livro e qual a sua importância para a sociedade. Máquina de imprensa. O papiro como suporte para a escrita. A GALÁXIA DE GUTENBERG • • A linguagem e a comunicação são inerentes à espécie humana, contudo, o modo de nos expressarmos e os meios utilizados foram variando ao longo dos tempos. …