Cultura De Massa No Século Xx Edgar Morin

para decorá-los. Tudo isso em palestras regularmente ministradas por anos a fio. Alguns professores são péssimos palestrantes e outros são verdadeiros entertainers travestidos de educadores. Mas a educação – ou um ensino educativo, como diria Morin – raramente acontece, senão como exceção diante da mesmidade das coisas e do sonambulismo dogmático que impera. Muitos alunos não tem compromisso acadêmico: não só jamais foram estimulados para a pesquisa como muitas vezes…

um espaço social para se relacionar e a partir daí perfazer o sentido literal da apropriação, que é realizar alguma coisa por si próprio e para seu uso. Na concepção de Edgar Morin, a cultura é “um corpo complexo de normas, símbolos, ritos e imagens que penetram o indivíduo” (MORIN, 1984, p.15) que se expressa na e por meio da massa. Portanto, a apropriação é influenciada pela maneira que a comunidade se organiza e estrutura conforme suas características e modo peculiar de se identificar…

educação, o valor da personalidade humana, não a individual subjetiva, mas a de caráter universal. Em Roma, vamos encontrar muitos pontos de convergência e de divergência com o ideal educacional dos gregos. De acordo com Lorenzo Luzuriaga (1983), a cultura e a educação romanas destacavam-se pelo apego aos seguintes princípios: • • • Necessidade do estudo individual, psicológico do aluno. Consideração da vida familial, sobretudo, do pai no exercício da educação. Humanos: valorização da…

comunicação: – pertinência fundamental da abordagem sociológica – necessidade do estudo multidisciplinar – mudança da perspectiva temporal, em prol do olhar a longo prazo >> Contexto geral das primeiras teorias – Novidade da sociedade de massa – Século XX – Entre guerras mundias – Todas partiram dos E.U.A. – Base positivista e pragmática – Viés psicológico: Teorias Hipodérmica e De Persuasão – Viés sociológico: Empírica de Campo e Funcionalista – Caminho cíclico das…

fragmentada em classes sociais. No entanto, a globalização e as mídias de massa buscam unir essa identidade através da escolha de modelos, sejam eles em aspectos físicos, atitudes, comportamentos, estilos de vida ou hábitos de consumo. O grande problema é que o ser contemporâneo não se reconhece nessa identidade que é quase imposta pelos meios modernos, o que causa um conflito enorme em cada indivíduo. Para Edgar Morin, a cultura de massa se relaciona e se integra ao mesmo tempo numa…

pertinência fundamental da abordagem sociológica – necessidade do estudo multidisciplinar – mudança da perspectiva temporal, em prol do olhar a longo prazo >> Contexto geral das primeiras teorias – Novidade da sociedade de massa – Século XX – Entre guerras mundias – Todas partiram dos E.U.A. – Base positivista e pragmática – Viés psicológico: Teorias Hipodérmica e De Persuasão – Viés sociológico: Empírica de Campo e Funcionalista …

denuncia a contradição entre indivíduo e sociedade como um produto histórico da divisão de classes e que se opõe às doutrinas que descrevem essa contradição como um dado natural - exprime, sobretudo, a sua tendência para tratar a mentalidade das massas como um dado imutável, um pressuposto da sua própria existência. O contraste radical entre a teoria crítica e as doutrinas que, sectorializando-se, não conseguem interpretar os fenómenos sociais na sua complexidade, manifesta-se…

obra pedagógica moldada nesses ideais: “De Magistro”. O período da idade média foi muito importante para a educação, pois foi durante os séculos XII e XIII que surgiram as primeiras universidades. Nessa época, a educação se fundamentava nas universidades em torno da Teologia, Filosofia, Direito e Medicina. Com o renascimento surge o princípio da renovação das culturas gregas. Essa nova fase propõe uma nova educação, cujos moldes se opõem ao ideal escolástico e promova o ideal de uma nova…

expansão de produtos de cultura. Os meios de comunicação massivos apropriam-se da cultura popular e projetam o folclore nos mass media, devolvendo à grande massa da população um produto da Industria Cultural. A partir de McLuhan, veremos que a Industrial Cultural é, para ele, o que hoje chamamos de Folkmídia. Devido ao processo de globalização, a cultura tornou-se um alvo para a mass culture em escala global. Palavras-chaves: Indústria Cultural. Globalização. Cultura de massa. Folkmídia.…

revisão: out/2009 Créditos: 02 Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações empresariais, entendidas como sistemas culturais. Promover de modo crítico e atualizado a aplicação desses conhecimentos para o campo profissional de sua…