Cultura De Massa Morin

para o século XXI, associado-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Enfocamos também os sete saberes necessários à educação do futuro de Morin, que dizem respeito aos sete buracos negros da educação. Refletimos sobre o pensar educação em Paulo Freire, na obra Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa, onde o autor defende uma educação para a formação…

organização da informação e do conhecimento e como seu uso provoca grandes transformações em diversos setores da vida humana. Eles expõem que a cibercultura sobrepuja eras culturais, e a cultura de massas atingem um elevado nível de participantes nessa era contemporânea das tecnologias. E a união da cultura contemporânea em associação com as tecnologias digitais criam uma nova relação que envolve técnica e compartilhamento da vida social. É positiva essa afirmação se o…

claras entre Teatro e educação, considerando essa arte como uma forma humana de expressão, a semiótica e a cultura. Daí a ênfase em aspectos sígnicos, simbólicos, de linguagem e comunicação que vem 1 Em minha dissertação de Mestrado (Contribuições dos Sete Saberes para a Prática Pedagógica do Teatroeducador do Futuro) traço um paralelo entre a Teoria da Complexidade de Edgard Morin como perspectiva epistemológica de um novo paradigma do conhecimento e o ensino do Teatro dentro de…

mesmo tempo, ser visto como instrumento de controle e liberdade social. Nas palavras de Julio Cabrera, veremos como o cinema pode potencializar a nossa capacidade de reflexão zetética sobre temas jurídicos de relevância. Segundo o pensamento de Edgar Morin, o cinema possibilita, de forma extraordinária, a ampliação de nossa consciência subjetiva, nos fazendo adentrar em esferas inacessíveis da nossa existência em termos concretos. Apesar do caráter ficcional do cinema, o efeito…

voltados a comunicação social. 1.1 - Não existe uma teoria de comunicação estruturalista, como a teoria funcionalista-pragmática, a teoria crítica dos filósofos frankfurtianos, ou a teoria culturológica que reuniu sociólogos (Edgar Morin) e estudiosos da cultura de massa. 1.2 O campo comunicacional, pelo seu caráter multidisciplinar, tem sido objeto de aportes teóricos, análises empíricas e abordagens críticas advindas de outros domínios científicos. 1.3 Como a filosofia, a…

grandes realizações. “Um mundo absolutamente determinado, como também um mundo absolutamente aleatório, são pobres e mutilados; o primeiro é incapaz de evoluir e o segundo é incapaz de nascer.” (Edgar Morin) LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Ensino de conteúdos artísticos imersos na cultura local ......................... 18 Figura 2 – Atividade utilizando formas geométricas e materiais comuns ................ 19 Figura 3 – Atividade produtiva resultante de visitas escolares a…

escutar a voz da ordem, da norma de origem externa, mas que acabou sendo internalizada. Em segundo lugar, a ética se fragmentou de acordo com os ilimitados saberes, vestiu-se com diferentes roupagens conforme cada profissão, cada classe, cada cultura. Seguindo a mesma ideia de fragmentação, percebe-se que a razão separou o que, de acordo com Boff, sempre vem junto: masculino e feminino, corpo e espírito, Deus e o mundo, razão e emo- 155 REP - Revista Espaço Pedagógico, v. 17,…

linguística. O artigo faz uma apresentação razoável – que embora seja satisfatória ao apresentar todo o quadro linguístico da Análise Crítica do Discurso (doravante ACD) e de suas concepções, divaga excessivamente sobre as influências da cultura de massa e de seus efeitos sobre a figura da mulher, fato que poderia ser melhor explicado ao se deter utilizar a ideia da mídia (como um todo) como detentora do controle (“poder”) formador ideológico2 – dos temas relacionados a linguística.…

Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O Ensino da Moral na Escola Primária de Émile Durkhein, Relação Escola – Sociedade: “Novas Respostas para um Velho Problema” de António Nóvoa, A cabeça bem feita de Edgar Morin e do filme A Educação de Pequena Árvore dirigido por Richard Friedenberg. Émile Durkhein em O Ensino da Moral na Escola Primária, divide seu pensamento em três dimensões: em primeiro lugar destaca seus esforços em combater a…

termo Indústria Cultural foi usado pela primeira vez em 1947 por Theodor Adorno e Max Horhkeimer. b) A Cultura de massa submete as demais cultura a um projeto comum e homogêneo. c) A pós modernidade é composta pela sociedade pós industrial e tem como característica o questionamento da visão funcionalista e racional sobre o homem e a sociedade. d) A Indústria Cultural pretende transformar a cultura em mercadoria. e) A Industria Cultural não visa o processo de mecanização humana…