Cultura De Massa Morin

constitutivos básicos eram dados pela produção em massa, através da linha de montagem e de produtos mais homogêneos; através do controle dos tempos e movimentos pelo cronômetro taylorista e da produção em série fordista; pela existência do trabalho parcelar e pela fragmentação das funções; pela separação entre elaboração e execução no processo de trabalho; pela existência de unidades fabris concentradas e verticalizadas e pela constituição/consolidação do operário-massa, do trabalhador…

nos mantermos vivos através do cinema itinerante. DEDICATÓRIAS A Maria Eunice F. da Rocha, Raul C. Rodrigues da Rocha (em memória), a Rafaela da Rocha França, Ana Lúcia P. Lopes, Maria José Eras Guimarães, Ruy César do Espírito Santo e Edgar Morin. AGRADECIMENTOS Ao grande Pai Celestial, o inominável, à grande Mãe Gaia e a todos os seres celestiais, animais e plantas, ao povo que se mantém fiel à lucidez e à realidade e à todas as tribos guerreiras a favor da paz entre os…

gestão democrática. A análise é feita acerca dos desafios e limitações que as atuais gestões escolares tem passado. Há uma análise das atuais demandas que os gestores e professores encontram na escola pós-moderna, mas o foco principal é a inserção da cultura africana e afro-brasileira em seu interior. Palavras-chave: Gestão Democrática, Diversidade, Respeito e Educação. AbstractSumário TOC \o "1-2" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc401208861 \h 6Gestão Democrática: Ferramentas e…

5 2.1 INDÚSTRIA CULTURAL, SUA RELAÇÃO COM OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E A CRIAÇÃO DE CULTURA DE MASSA 5 2.2 A RELAÇÃO DO CAPITALISMO NA INDÚSTRIA CULTURAL 6 2.3 INDÚSTRIA CULTURAL E CULTURA DE MASSA 7 2.4 CULTURA SUPERIOR, MIDCULT E MASSCULT 8 2.5 CULTURA POPULAR E CULTURA POP 9 2.6 OS IMPACTOS

uma unidade discreta. Essa unidade de informação só adquire sentido se integrada a um conhecimento que a organiza. O conhecimento é aquilo que permite situar a informação, contextualizá-la, globalizá-la, interpretá-la e inseri-la em um conjunto (MORIN, 2001). Para esse mesmo autor, o conhecimento distingue, associa, separa, analisa e sintetiza. Quando analisa, separa; quando sintetiza, reúne. Logo, uma informação só tem sentido quando integrada, vinculada a um contexto. Por isso, a…

pornografia como um produto da indústria cultural. Apresentação do tema relacionado a sua história, à sociedade, à cultura e à imaginação pornográfica. Apreciação de como se efetua o consumo da pornografia. Análise da obra “pornográfica” de Hilda Hilst e do jornal Tribuna de Minas. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. A ENCRUZILHADA DA PORNOGRAFIA 2.1 Vasculhando o pornográfico 2.2 Pornografia, cultura e sociedade 2.3 A imaginação pornográfica 3. A PORNOGRAFIA QUE QUIS SER CIDADÃ 3.1…

do Jovem com a cultura midiática de massa 4. A cultura de massa e sua relação com o consumo 5. Naturalização e Memeficação 6. Análise de dois quadros do programa 6.1 Análise do Quadro “Turma do Marcelo Sem Dente" 6.2 Análise do Quadro “Academia de Panicats” 7. Análise das pesquisas 7.1 Espectadores do programa Pânico na Band 7.2 Não espectadores do programa Pânico na Band 8. Conclusões finais do grupo 9. Bibliografia/Webgrafia 10. Anexos 1. Introdução A cultura de…

domínios físico, psíquico e social. Em seu entender, o “bom uso” do corpo está relacionado com o “mapeamento sociocultural” relativo ao tempo e ao espaço. Como diz na sua obra (1974:211) sobre as técnicas do corpo, este é a matéria-prima que a cultura molda as diferenças sociais. Quer dizer que ser corpo é emergir da condição/estado natural. O homem ao ter optado pela associação como forma de dar resposta satisfatória aos problemas e salvaguardar a sua vida, resultou daí que as…

Isabela Uccelli Introdução Os meios de comunicação de massa com frequência pautam os assuntos sociais, políticos e econômicos da população brasileira e do mundo. A mídia age como base educadora e influencia as ações humanas, sendo considerada aquela que, segundo Claudio Schubert (apud CARVAHO, 2012, p.9), “constrói princípios, valores, comportamentos, gostos, desejos, define o que é bom e o que é ruim, o belo e o feio, seja de forma positiva ou negativa”. Podemos analisar que…

tema de reflexão é possível observar que além de estarem presentes em nosso cotidiano, elas se constituem em um assunto de interesse geral. Nesse sentido, precisam ser objeto de um conhecimento mais detalhado. Como pesquisadora dos fenômenos da cultura e da educação, reflito sobre as mudanças culturais sofridas pela modernidade e seu impacto nas questões educacionais. Entendo por mídias todo o aparato simbólico e material relativo à produção de mercadorias de caráter cultural.…