Crise De Identidade Do Professor De Portugues

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estruturava-se na preparação, recuperação e manutenção da força de trabalho. II. No decorrer da década de 80, ganharam força e representatividade em nosso país as discussões a respeito da Atividade Física relacionada à Saúde, propostas pelo filósofo português Manuel Sergio, fazendo com que o aluno despertasse para o sentido de saúde, através da criação de hábitos higiênicos. III. Mauro Betti defendeu que a Educação Física tratava-se de uma atividade útil para o Estado sendo sempre…

não ficou fechado, e assim, dei seguimento no doutoramento, entretanto concluído em março de 20121, onde a propósito da investigação sobre os saberes e a construção de identidades profissionais dos docentes de economia do ensino secundário, desenvolvi esta reflexão por forma a estudar as transformações a ocorrerem nas novas identidades docentes, em consequência de novas políticas marcadas pelo processo de globalização, que se acompanham das referências à sociedade do conhecimento. Neste…

O HOMEM PÓS-MODERNO E A FRAGILIDADE DAS IDENTIDADES EM ROMANCES DE JOSÉ SARAMAGO “[...] será que, neste tempo de violência e frivolidade, as ‘grandes questões’ continuam a roer a alma, ou o espírito, ou a inteligência (‘moer o juízo’ é uma expressão com muito mais força) daqueles que não querem conformar-se?” José Saramago Francisco Wilton Lima CAVALCANTE Odalice de Castro SILVA Universidade Federal do Ceará O objetivo deste estudo é analisar as obras Ensaio sobre a cegueira (1995) e

recorrente, respeitando embora a especificidade de um modelo adequado a alunos que, por razões diversas, ou não acederam na idade própria ao ensino secundário ou que, tendo-o iniciado, não o completaram. Por isso, à identidade entre planos de estudo corresponde igualmente uma identidade de programas que sofrem as adaptações necessárias à satisfação das exigências da formação de adultos em contexto escolar, no modelo de módulos capitalizáveis. No plano curricular aplicado ao ensino…

os exercícios respiratórios (Gonçalves, 1990, cit. in Peixoto, Saraiva & Sampaio, 2006) Trabalho de casa (Freeman & Reinecke, 1993, cit. in Peixoto, Saraiva & Sampaio, 2006). Em crises a utilização de técnicas cognitivas-comportamentais é dificultada devido ao seu reduzido impacto. Nestes casos a reformulação da crise em problemas concretos que precisam de soluções terá tendência a ser percecionada como mais aceitável pelo cliente. (D’Zurrilla, 1986, cit. in Peixoto, Saraiva & Sampaio, 2006).

GOFFMAN, E. (1993 [1959]), A Apresentação do Eu na Vida de Todos os Dias, Lisboa, Relógio d’Água. GOFFMAN, E. (1999 [1961]), Manicómios, Prisões e Conventos, São Paulo, Perspectiva. GOFFMAN, E. (1983 [1963]), Estigma. Notas sobre a Manipulação da Identidade Deteriorada, Rio de Janeiro, Zahar Editores. SMITH, G. (ed.) (1999), Goffman and Social Organization, Londres e Nova Iorque, Routledge. TREVIÑO, J. (ed.) (2003), Goffman’s Legacy, Nova Iorque, Rowman & Littlefield…

RESUMO: Partindo de algumas observações prévias que ajudam a situar a posição do autor em relação ao tema em análise, o qual tem como referência o campo da sociologia das políticas educacionais, o texto procura, seguidamente, situar a crise do Estado-nação e as suas implicações para pensar algumas dimensões da educação, terminando por equacionar, sucintamente, a reforma do Estado, tendo em conta, sobretudo, os constrangimentos decorrentes das novas instâncias de regulação…

séries) da cidade de Piracicaba/SP. A pesquisa levantou os professores que trabalham com Educação Ambiental nas escolas, as principais atividades desenvolvidas, as experiências vivenciadas, os materiais utilizados, as metodologias empregadas, os projetos desenvolvidos e parceiros nessas atividades, as principais carências e dificuldades na realização das atividades, bem como identificou as concepções de Educação Ambiental dos professores. A pesquisa, utilizando-se de elementos da…

Preconceito Linguístico: O que é, como se faz. O livro Preconceito Linguístico: O que é, com se faz; foi elaborado pelo autor Bagno Marcos, no idioma português, pela editora Loyola, com o gênero linguístico, em São Paulo, 1999 e está em sua 49º edição. O assunto do livro se resume para analisar como se constrói o preconceito linguístico, onde Bagno relaciona oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua, e as