historia da educação fisica

Tendo sempre presente a preocupação de buscar saber a quais necessidades a Educação Física respondeu no Brasil em seus diferentes momentos históricos, Castellani Filho (1991) se propôs a resgatar o passado da Educação Física e a verificar a influência por ela sofrida. (CASTELLANI FILHO, L. Educação Física no Brasil – A história que não se conta. 2ª edição. Campinas: Papirus, 1991). Com relação à história da Educação Física no contexto escolar, considere as afirmativas a seguir:
I. Até a década de 70, com a reprodução mecânica dos movimentos (tecnicismo), acreditava-se que o ser humano seria educado à medida que os seus movimentos fossem treinados. Este processo era garantido pela prática da ginástica e do esporte e estruturava-se na preparação, recuperação e manutenção da força de trabalho.
II. No decorrer da década de 80, ganharam força e representatividade em nosso país as discussões a respeito da Atividade Física relacionada à Saúde, propostas pelo filósofo português Manuel Sergio, fazendo com que o aluno despertasse para o sentido de saúde, através da criação de hábitos higiênicos.
III. Mauro Betti defendeu que a Educação Física tratava-se de uma atividade útil para o Estado sendo sempre tratada em separado nos currículos escolares. A eugenia, a higiene/saúde, a preparação militar e o nacionalismo foram os núcleos de convergência dos grupos interessados na implantação da Educação Física.
IV. Na década de 80, a Educação Física foi marcada por uma crise de identidade. Os profissionais da Educação Física buscaram pós-graduar-se em outras áreas, como a Educação, o que fez com que alguns professores de Educação Física conduzissem os seus trabalhos com um viés pedagógico.
Assinale a alternativa correta:

Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas II e IV são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são