Crise na Educação

A CRISE NA EDUCAÇÃO MODERNA SEGUNDO HANNAH ARENDT RESUMO: Na atualidade e em grau relevante, sobre o mais instruído ao mais desinformado habitante do mundo ocidental, paira uma idéia, um conceito de educação. A educação, por estar essencialmente ligada às crianças ou a idéia de novo, sugere, em nossa imaginação, um caráter de renovação, de transformação das realidades sociais e políticas. Porém, depois de algumas décadas da presença do sistema moderno educacional, em nossa sociedade, não se vê tanta transformação, quanto se esperava. Uma mente reflexiva que se arriscou a pensar a educação e seus problemas na modernidade, foi a pensadora política Hannah Arendt. Assim, a proposta deste artigo é rastrear a reflexão arendtiana sobre a educação moderna, apresentando: a constatação da crise educacional e sua ligação com o mundo moderno; a educação na América como exemplo de uma realidade de crise; os elementos estruturais desta educação; o que gerou a crise e como podemos lidar com este fato. PALAVRAS-CHAVE: Educação; Crise; Modernidade; Arendt. Constatação da realidade de crise “Muito menor, porém, é o grupo daqueles que se dispõem a pensar, com a coragem e a seriedade necessárias, as transformações pelas quais passa o mundo e os desafios que se colocam a cada dia”. (GALLO

A Crise Na Educação Hannah Arendt «The crisis in Education» foi pela primeira vez publicado na Partisan Review, 25, 4 (1957), pp. 493-513. Publicado em versão alemã em Fragwürdige Traditionsbestände im Politischen Denken der Gegenwart, Frankfurt: Europäische Verlagsanstalt, 1957, o texto veio a ser de novo reimpresso em Between Past and Future: Six Exercises in Political Thought, New York: Viking Press, 1961, pp. 173-196, de onde o traduzimos. (N. T.) 1 I A crise geral que se…

Crise na Educação e Escola, segundo Hannah Arendt Em sentido geral, portanto, se a educação no mundo contemporâneo passa por uma crise aguda e sem precedentes, então é preciso compreender tal fenômeno situando-o no contexto da crise política do próprio mundo moderno. Para Arendt, vivemos numa“sociedade de massas” que prioriza as atividades do trabalho e do consumo; que deseja a novidade pela novidade, orientando-se apenas pelo futuro imediato; e que nada quer conservar do passado,…

Resenha: A Crise na Educação. Hannah Arendt nasceu em 1906, em Hannover, na Alemanha, de uma família judia. Cedo ela direcionou seus estudos para a filosofia, passando a se dedicar à ciência política. Na Universidade de Marburg foi aluna do filósofo Martin Heidegger (1889-1976) com quem manteve uma ligação amorosa que se estendeu por 50 anos – período durante o qual ela foi casada duas vezes e ele uma. O nazismo levou Arendt a emigrar, em 1933, para Paris, de onde teve novamente de…

http://www.ufrb.edu.br/griot A CRISE NA EDUCAÇÃO MODERNA SEGUNDO HANNAH ARENDT João Loyola de Freitas1 Colégio Estadual Presidente Costa e Silva (CEPCS) RESUMO: Na atualidade e em grau relevante, sobre o mais instruído ao mais desinformado habitante do mundo ocidental, paira uma idéia, um conceito de educação. A educação, por estar essencialmente ligada às crianças ou a idéia de novo, sugere, em nossa imaginação, um caráter de renovação, de transformação das realidades…

A crise na educação A crise na educação é um assunto tão corriqueiro, que às vezes nem o notamos. É tão comum saber de pais que foram brigar com professores, crianças na quarta série ainda semi-analfabetas, e cotas e mais cotas criadas de forma desenfreada para dar ‘oportunidade’ a todos... Educação de qualidade é um dos direitos de todos os cidadãos, mas até agora, não é realmente cumprido. Na realidade, ensino de qualidade tem aquele que puder pagar por ele. Não pelo fato de não…

dezembro, New York. A crise na educação. I O mundo moderno é afetado por uma crise geral na qual cada país reage de forma singular, na América tal crise abrangendo a educação culminou em um grande problema político. A crise não é um fator que atinge apenas uma nação, estado ou cidade, já que o que acontece hoje num local pode possivelmente ocorrer em qualquer outro lugar do mundo. O ponto principal da educação, é o fato de que nascemos para fazer parte de uma sociedade, para…

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A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM A importância da música na Educação Infantil A importância dos contos para a Educação Infantil Na atualidade e em graurelevante, sobre o mais instruído ao mais desinformado habitante do mundo ocidental, paira uma idéia, um conceito de educação. A educação, por estar essencialmente ligada às crianças ou a idéia de novo,sugere, em nossa imaginação, um caráter de renovação, de transformação das realidades sociais e…

Introdução As multiplas mudanças que o mundo vem desenvolvindo, nas diversas componentes da vida humana, tem implicação bastante preocupantes no âmbito social e Cultural e a educação entra como elemento fundamental na estabilizacão social. A educação é um instrumento fundamental para o desenvolvimento do capital humano, condição necessária para a continuidade e sobrevivencia das sociedades humanas. Savater apresenta uma visão geral dos problemas que afectam o sector de educação,…