Crime E Castigo Psicanalise

Onde existe divisão, Deus não pode estar com todos (...) Oráculo do Senhor Deus da vida: é crime contra a humanidade acumular alimentos, dinheiro e poder até causar miséria e morte de um bilhão de pessoas; é crime que fere de morte a dignidade humana alimentar um processo de exclusão social que vai atingindo a maior parte da humanidade. (Campanha da Fraternidade

Editores, 1974. PIAGET, J. Psicologia da Inteligência. São Paulo: Melhoramentos / EDUSP, 1978a. PIAGET, J. Psicologia e Epistemologia. Rio de Janeiro: Forense, 1978b. PIAGET, J. O juízo moral na criança. 2. ed. São Paulo: Summus, 1994. ROSIN, S.M. A Psicanálise e o desenvolvimento emocional. In: CAMARGO, J.S.; ROSIN, S.M. Psicologia da Educação para o curso de Letras. Maringá: EDUEM, 2011, p. 31-47. SILVA, D. L. Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica.…

Prefácio da primeira Edição ............................................ Introdução ....................................................................... 13 25 27 Parte I SOB O DOMÍNIO DO PRINCIPIO DE REALIDADE 1. A Tendência Oculta na Psicanálise ........................... Princípio de Prazer e Princípio de Realidade Repressão Genética e Individual "Retorno do Reprimido" na Civilização Civilização e Carência: Racionalização da Renúncia A "Recordação de Coisas…

traduzido por aprender ou tornar-se familiarizado. Dessa raiz deriva o sentido da disciplina como seguir ou acompanhar. Ainda em Garcia (2000, p. 52-57) encontramos a idéia que, historicamente, a noção de disciplina vai se atrelar à noção medieval de castigo e punição, e apenas mais tarde assume o sentido de ramo do conhecimento. No cenário de tantas mudanças da escola no século XVI, o conceito de disciplina vai estar fortemente associado à noção de controle sobre a conduta, contando com…

JUDICIÁRIO COMO GARANTIDOR E AGENTE MODIFICADOR DA REALIDADE SOCIAL INFANTO-JUVENIL.........................99 CAPÍTULO 4 .................................................................................. 101 A INTERFACE DO ATO INFRACIONAL COM A PSICANÁLISE E A REALIDADE JURÍDICA NACIONAL DA APLICAÇÃO DA LEI 8.069/90.......................................................................................... 101 4.1 A INSCRIÇÃO DA ADOLESCÊNCIA COMO PRODUTO DA RELAÇÃO…

a percepção, a memória, os sentimentos e os pensamentos. Localiza-se na zona consciente da mente. Superego – Atua como censor do Ego. É o representante interno das normas e valores sociais que foram transmitidos pelos pais através do sistema de castigos e recompensas impostos à criança. São nossos conceitos do que é certo e do que é errado. O Superego nos controla e nos pune (através do remorso, do sentimento de culpa) quando fazemos algo errado, e também nos recompensa (sentimos…

“Ponde o texto sagrado das leis nas mãos do povo e, quantos mais homens o lerem, menos delitos haverá; pois não é possível duvidar que no espírito do que pensa cometer um crime, o conhecimento e a certeza das penas coloquem um freio à eloquência das paixões.” Cesare Beccaria LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CF - Constituição da República Federativa do Brasil DEPEN- Departamento

fenômeno da violência, que aponte para novas políticas de controle e de prevenção e que não estejam restritas apenas ao crime e às penas, pois o novo desafio que aparece frente às instituições que atuam na promoção de segurança Universidade do Sul de Santa Catarina e de manutenção da ordem pública não é o de trabalhar mais somente com situações definidas como “fato crime”, mas sim com problemas e conflitos no sentido de diminuir as taxas da criminalização, impulsionar ações de…

pesquisa! 7 RESUMO Esta dissertação trata do ensino da disciplina “Criminologia” na Formação dos Policiais Militares, com destaque para os Soldados que atuam em Santa Catarina. Fez-se uma breve análise histórica sobre a questão da violência, do crime e da criminalidade, com destaque para os estudos que culminaram no surgimento da Criminologia como disciplina autônoma e seus paradigmas, chegando-se à chamada “Criminologia Crítica” e sua importância no processo formativo dos…

controla, e toda razão sua loucura na qual ela encontra sua verdade irrisória” (FOUCAULT, 1997[1961], p. 30). Neste sentido, Erasmo aborda a loucura enquanto imanência da razão, ou seja, não como radiância mítica e reveladora mas enquanto imagem do castigo do homem que erra e, portanto, que se expõe aos efeitos da própria inverdade delirante dos seus atos. A partir deste enfoque, segundo Foucault, tem-se a dissipação da origem sobrenatural da loucura e a sua amarração “no meio das…