Criar Uma Atmosfera Afetiva

INTRODUÇÃO A didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. A didática passou por um processo de adaptação até que estudiosos convenceram que a mesma é uma ferramenta essencial em sala de aula, devido a…

relacionamento com o mundo. Pela variedade de estímulos que oferecem, pela atmosfera de alegria e encantamento que proporcionam e, principalmente, pela presença de certas normas, o jogo e a brincadeira devem fazer parte do cotidiano escolar nas diversas áreas do conhecimento. Dão ao aluno oportunidade para se desenvolver e atendem às suas necessidades básicas no processo ensino-aprendizagem. A criança precisa brincar, inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo.…

em aglomerações urbanas industriais localizadas em áreas deprimidas e cercadas por serras ou montanhas. Ela consiste no aprisionamento repentino de uma camada de ar frio por uma camada de ar quente que impede a dispersão dos poluentes lançados na atmosfera pelos veículos e pelas indústrias. A emissão elevada de dióxido de carbono e enxofre são os principais elementos formadores da chuva ácida. Em contato com o vapor de água, o dióxido de carbono reage e se transforma em ácido carbônico.…

relacionamento com o mundo. Pela variedade de estímulos que oferecem, pela atmosfera de alegria e encantamento que proporcionam e, principalmente, pela presença de certas normas, o jogo e a brincadeira devem fazer parte do cotidiano escolar nas diversas áreas do conhecimento. Dão ao aluno oportunidade para se desenvolver e atendem às suas necessidades básicas no processo ensino-aprendizagem. A criança precisa brincar, inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo.…

rural de Uberlândia ou de sua cidade natal. Avalição substitutiva III: Fazer uma análise geográfica de um filme. Mesmo que cada trabalho tenha sido proposto como uma avaliação separada, optei por colocar os três dentro dessa grande obra, no intuito de criar uma ligação entre um e outro. Mas apesar de estarem juntos, cada texto está separado por capítulos, tanto como suas referências, e podem ser lidos separadamente. A intenção de junta-los será melhor explica na metodologia do trabalho. …

para uma adequada resolução dos conflitos, como também para definir o estilo a ser adotado, conhecendo e aplicando alguns saberes:  Criar uma atmosfera afetiva;  Construir relações de cooperação, confiança e consideração;  Esclarecer as percepções;  Indicar claramente metas e objetivos;  Ser franco quanto ao sentimento de como as coisas caminham;  Criar um ambiente de confiança e respeito mútuo;  Focalizar em necessidades individuais e compartilhadas;  Construir uma…

seguir, destacam-se alguns dos pontos negativos: • O conflito causa tensão A tensão pode criar sequelas pouco saudáveis. A tensão provoca efeitos físicos e emocionais sobre o organismo humano, trazendo úlceras, dores na coluna e palpitações. Traz noites de insônia e crises de irritação, cobrando o seu preço em efeitos corpóreos e mentais. • O conflito cria uma atmosfera não produtiva Em situações de alto nível de conflito, a produtividade dos indivíduos…

capacidade de absorver o indivíduo de forma intensa e total, criando um clima de entusiasmo. É este aspecto de envolvimento emocional que o torna uma atividade com forte teor motivacional, capaz de gerar um estado de vibração e euforia. Em virtude desta atmosfera de prazer dentro da qual se desenrola, a ludicidade é portadora de um interesse intrínseco, canalizando as energias no sentido de um esforço total para consecução de seu objetivo. Portanto, as atividades lúdicas são excitantes,…

de creches, observando sua interação afetiva com os educandos, buscando para tanto, conhecer suas concepções de emoção e afetividade. A pesquisa está baseada em uma abordagem qualitativa e foi realizada em uma creche do bairro de Casa Amarela, no município de Recife. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com um docente e dois ADIs (Auxiliar de desenvolvimento Infantil). Os resultados apontaram que os profissionais investigados têm uma boa relação afetiva com as crianças e que a…

ouvido verdades que termo em dizer brincando, falei muitos vezes como um palhaço, mas jamais duvidei da sinceridade da platéia que sorria. Esse ator o jeito simples de ser, de criar, nada ensaiado, que a arte não precisa ser exatamente rica em detalhes, porém rica em conhecimentos e diversidades. O surpreendente foram às reflexões adquiridas a partir da visão deste filme que funcionou como uma lente de…