Crianças De Cor

Objetivo geral Esse projeto tem o objetivo de fazer com que a criança identifique as cores e e as reconheça no seu dia a dia. Conhecer cores e formas presentes no ambiente, estimulando a criatividade e o raciocionio logico. Justificativa Nesta fase, é importante proporcionar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica processo de desenvolvimento e descobrimento do seu mundo

Introdução Este trabalho apresentará o processo e resultados do Jogo das Cores Proibidas que foi aplicado em crianças de 05 a 08 anos. O jogo é baseado em um jogo infantil tradicional na Europa e foi utilizado inicialmente por Leontiev e depois referido por Vygotsky para a compreensão do papel dos signos mediadores na atenção voluntária e memória. Vygotsky não se preocupou em desenvolver uma concepção estruturada do desenvolvimento humano, mas ele oferece reflexões e dados sobre esse tema.

compreensão dos problemas de aprendizagem. A prova operatória permite à criança operar sobre os conhecimentos e passa ser um momento de reorganização dos mesmos. Pode ser um instrumento que permite fornecer subsídios ao psicólogo ou psicopedagogo, para que ele possa entender como está se processando a organização do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento no aluno/paciente. É um momento de avaliar a criança, de posse de conteúdos básicos e a partir deles, sabe…

compreensão dos problemas de aprendizagem. A prova operatória permite à criança operar sobre os conhecimentos e passa ser um momento de reorganização dos mesmos. Pode ser um instrumento que permite fornecer subsídios ao psicólogo ou psicopedagogo, para que ele possa entender como está se processando a organização do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento no aluno/paciente. É um momento de avaliar a criança, de posse de conteúdos básicos e a partir deles, sabe…

tem por objetivo fazer uma observação de crianças durante o período em que realizam a atividade do ‘Jogo das Cores Proibidas’, procurando verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos, observar a existência e a frequência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações, além da observar a capacidade das crianças de memorizar instruções,…

Pesquisa elaborada por meio da aplicação do jogo das Cores proibidas em crianças de 5 a 8 anos, a análise dos resultados foi baseada nas teorias de Lev Vygotsky; trabalho do curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP. Professora: Ana Maria Amanda Cristina Domiciano RA: b837ic0 Leandra Borges Santos RA: b68iij9 São Paulo 2015 JOGO DAS CORES PROIBIDAS – VYGOTSKY Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais…

Brincadeira morto vivo IDADE DAS CRIANÇAS: 4 Anos JUSTIFICATIVA: Explorar o equilíbrio Corporal e agilidade, OBJETIVOS: Desenvolver o raciocínio rápido da criança. CRONOGRAMA: 1aula. METODOLOGIA: O condutor irá dispor as crianças enfileiradas na horizontal, cada vez que o condutor falar MORTO, as crianças devem se agachar e quando ele falar VIVO eles devem se levantar, o condutor deverá ir falando cada vez mais rápido para que as crianças se confundam, quem errar…

compreensão dos problemas de aprendizagem. A prova operatória permite à criança operar sobre os conhecimentos e passa ser um momento de reorganização dos mesmos. Pode ser um instrumento que permite fornecer subsídios ao psicólogo ou psicopedagogo, para que ele possa entender como está se processando a organização do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento no aluno/paciente. É um momento de avaliar a criança, de posse de conteúdos básicos e a partir deles, sabe…

ESPECÍFICO: ● Conhecer a cor AMARELA, e saber diferenciá-la das demais cores, através da interação com a história e com o pintinho amarelinho. ● Desenvolver o raciocínio lógico e rápido da criança em função da cor trabalhada neste dia. METODOLOGIA: 9h 00min: Inicialmente será colado na parede um cartaz com a cor AMARELA, e será feito algumas perguntas, como: - Que cor é essa? - Quem conhece essa cor? - Quem tem alguma roupa dessa cor? - Tem algum objeto na sala dessa cor?…

1 INTRODUÇÃO Nesse livro podemos encontrar diversos aspectos muito debatidos no dia de hoje, como a autoestima das crianças negras, pois esse livro ele trata as diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça negra. Pois a diferença não basta apenas reconhecer e sim valoriza-las. O trabalho foi elaborado para uma turma do pré escolar cujo o objetivo foi: levar ao aluno à valorização do ser humano, ajudando-os a reflexão, quanto as semelhanças, diferenças étnicas e sócias e…