Corporal Cinestésica

superiores. PERCEPÇÃO Cinestésica  Esquema corporal  Lateralidade  Organização espacial Visual Auditiva  Reconhecimento  Reconhecimento  Memória  Memória  Acompanhamento  Acompanhamento PERCEPÇÃO CINESTÉSICA sentido que dá ao indivíduo o reconhecimento das partes do corpo, suas possibilidades e desempenhos quando se movimentam no espaço. Dividimos os nossos estudo da atuação cinestésica em três etapas que se integram durante a evolução da criança: esquema corporal,…

mais bem visualizado observando as mais altas conquistas da civilização. OS OITO TIPOS DE INTELIGÊNCIAS  Inteligência lingüística  Inteligência lógico-matemática  Inteligência espacial  Inteligência sonora ou musical  Inteligência cinestésico-corporal  Inteligência naturalista  Inteligências pessoais: intrapessoal e interpessoal  Inteligência existencial INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA Capacidade de manipular a sintaxe ou a estrutura da linguagem, a semântica ou os significados da…

Ao se estudar como ocorre a construção do esquema corporal no indivíduo, necessita-se estudar outro conceito que, comumente, é mal empregado: imagem corporal. Este é eminentemente da ordem do inconsciente enquanto o esquema corporal é em parte consciente e também, pré-consciente. Imagem Corporal Pretende-se neste capítulo apresentar como a psicomotricidade concebe a imagem corporal e como se conecta com a visão infantil do próprio corpo enquanto instrumento uno de si mesma e de relação…

INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA Boa noite A inteligência corporal-cinestésica está relacionada com o movimento físico e com o conhecimento do corpo. Essa habilidade de usar o corpo podemos expressar sua emoção como a dança ou praticar de esporte O controle do movimento do corpo está, localizado no córtex motor, no lado esquerdo isso varia essa área cortical tem a função sentir e fazer corpo se movimento em harmônia. Essa inteligência pode se observa em atores, atletas,…

Espacial | Capacidade de perceber com exatidão o mundo visuoespacial e de realizar transformações nas próprias percepções iniciais | Linguagens ideográficas (por exemplo, chinês | Artista, arquiteto (por exemplo, Frida Kahlo, I.M. Pei) | Corporal-Cinestésica | Capacidade de controlar os movimentos do próprio corpo e de manipular objetos habilmente | Linguagem de sinais, braile* | Atleta, dançarino, escultor (por exemplo, Jesse Owens, Martha Grahm, Auguste Rodin) | Musical |…

expectativas do cliente. Exemplo 2: Carpinteiro precisa da inteligência espacial para visualizar sua construção, da inteligência lógico – matemática para efetuar o calculo das medidas que envolvem construção e também da inteligência corporal – cinestésica para que possa ter a habilidade para desenvolver a construção. Exemplo 3: Locutor de Rádio precisa da inteligência verbal – linguística para um bom resultado da transmissão de sua palavra, da inteligência interpessoal que terá…

Correta: | d. III e IV somente | Feedback da resposta: | Comentário: somente as alternativas III e IV correspondem à resolução de problemas com habilidades musicais. No caso da alternativa I e II, a primeira é mais ligada à inteligência corporal cinestésica e a segunda, à inteligência lógica-matemática. | | | | | * Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos | | | A teoria das inteligências múltiplas, de Howard Gardner (1985), é uma alternativa para o conceito de inteligência…

1 INTRODUÇÃO A partir da afirmação de que a criança organiza aos poucos o seu mundo a partir do seu próprio corpo, desenvolvemos um trabalho sobre o esquema corporal na criança de 0 a 12 anos, que por meio da ação e das experiências vividas, passa a adquirir a consciência de seu corpo. Como ferramenta para nosso trabalho utilizamos representações gráficas produzidas por crianças de idades distintas, com o intuito de comprovar o conteúdo discorrido, baseado em diversos autores. Com…

Identificável pela habilidade para compor e executar padrões musicais, executando pedaços de ouvido, em termos de ritmo e timbre, mas também escutando-os e discernindo-os. Pode estar associada a outras inteligências, como a lingüística, espacial ou corporal-cinestésica. Predominante em compositores, maestros, músicos, críticos de música A evidencia de crianças prodígio apoia a afirmação que existe um vinculo biológico a uma determinada inteligência. Crianças autistas que tocam…

faz-se necessário investigar quais das Múltiplas Inteligências desenvolvidas por Gardner são encontradas na escola pública, e como tem sido trabalhadas junto aos alunos, desde as Inteligências Linguísticas, Lógico-Matemática, Espacial, Musical, Corporal-Cinestésica, Interpessoal, até a Intrapessoal. A falta de conhecimento por parte dos professores sobre a temática existe, ou estes exploram as Múltiplas Inteligências com propriedade em suas atividades rotineiras? Essa é uma pesquisa…