Corpo E Educação

como critério organizador do conhecimento da Educação Física. Diante da relevância desse conceito para a área, buscamos ampliar as reflexões no que se refere às relações entre corpo, natureza e cultura, por meio de aproximações epistemológicas entre estudos que problematizam as oposições inconciliáveis na leitura desses fenômenos. Diante das análises realizadas, ressaltou-se que a cultura de movimento compreendida a partir do entrelaçamento entre corpo, natureza e cultura pode provocar…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SÃO PAULO 11/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA André Souza Rodrigues RA:B8520G0 SÃO PAULO 11/2014 Sumario resumo 4 introdução 6 considerações finais 9 referencias bibliograficas 10

Psicologia aplicada à Educação Física Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicologia aplicada à Educação Física Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicologia aplicada à Educação 1 Física.indd 12/3/2002, 10:00 Psicologia aplicada à Educação 2 Física.indd 12/3/2002, 10:00 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-05-X TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Cleide Maria Pessoa Moreira Em todos os tempos, da pré-história até hoje, todas as atividades humanas dependem do movimento. Os homens da caverna utilizavam a força, a velocidade e a resistência para as suas sobrevivências. E, conforme iam surgindo situações para transportar algo, valiam-se dos seus corpos, como forma de locomoção de um lugar para outro. Realizavam longas…

Educação física escolar do ensino médio A Educação Física escolar trata pedagogicamente de conteúdos culturais relacionados ao Se-Movimentar (movimento próprio do sujeito), partindo do variado repertório de conhecimentos que os alunos possuem sobre diferentes manifestações corporais, sendo necessário ampliá-los, aprofundá-los e qualificá-los criticamente. Nesse repertório estão inseridos os esportes. A Proposta Pedagógica Curricular de Educação Física da rede estadual paulista apresenta

O eixo paradigmático da Ciência da Motricidade Humana e sua Importância para a formação e atuação profissional do professor de Educação Física A Ciência da Motricidade Humana, diante do quadro atual da Educação Física, aponta a necessidade de mudança paradigmática e propõe o corte epistemológico para que a área possa romper com o seu passado clássico e com o paradigma racionalista e passar para uma nova perspectiva, uma nova ordem científica. Observamos que o paradigma clássico…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD 296 – EDUCAÇÃO DO CORPO E DO MIVIMENTO PROFESSORA: MARCIA AMBROSIO RODRIGUES REZENDE RITA DE CÁSSIA VIERIRA NULLY ANGHELIS MARTINS ATIVIDADE - 5° AÇÃO DE APRENDIZAGEM. IPATINGA/ MAIO 2015. Data da observação­­­­­­: 08 de maio de 2015 Pesquisadora/estudante: Nully Anghelis Martins Número de estudantes observados: 25. A) Observe as crianças na chegada e saída de escola

GOIÂNIA - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNOS: Cristiane Salviano Mendonça Lopes, Giovana Marchese Alves, Kely Jordanna Lopes dos Santos, Priscilla Bianca Garcia Silva, Tainã Zorzete. ORIENTADORA: Daniela Dias Barros A CULTURA CORPORAL NA VISÃO DE JOCIMAR DAOLIO INTRODUÇÃO: Jocimar Daolio, grande estudioso, autor de livros e docente do curso de graduação de Educação Física na UNICAMP, procura, através da antropologia social, analisar o termo ‘cultura’ na ação pedagógica da…

em sua problemática história em relação ao corpo, sempre esteve enfatizando outras questões de seu interesse, esquecendo-se de si próprio, desde a Grécia antiga, considerada o berço da civilização, em que o homem se entende como pessoa racional que se diferencia dos animais por transformar o meio em que vive. Sendo assim, utilizou-se de artigos,de dissertação e textos para apresentar e categorizar a problemática do corpo no processo histórico da Educação Física em diferentes épocas que…

partir de sua própria pessoa. A consciência de si mesmo é que permite seu desenvolvimento e a exploração de suas potencialidades e capacidade de interação e intervenção na realidade circundante. Além disso a forma como o sujeito se expressa com o corpo traduz sua disposição ou sua indisposição nas relações com coisas ou pessoas. Esse aspecto psicológico, muito importante, ajuda-nos a identificar melhor certas perturbações devidas a fatores afetivos. Chama também nossa atenção para a…