Corpo Docente Escolar

as mais diversas necessidades que o corpo administrativo, docente e discente que fazem o seu uso, uma vez que há equipamentos para a sua utilização, como armários, em sala de aula, computadores para o uso administrativo e pedagógico com acesso a Internet no laboratório de informática. O quadro pessoal é composto da seguinte forma: Diretora e diretora adjunta, e secretária no corpo administrativo; Supervisor pedagógico, 10 professores, sendo a equipe docente e 3 vigias., 5 zeladores,…

As principais atribuições deste profissional na instituição; De acordo com o Regimento escolar o pedagogo deve garantir a unidade da ação pedagógica por meio do gerenciamento das atividades relacionadas ao processo ensino-aprendizagem, com vistas à permanência do educando na unidade de ensino; assessorar e coordenar a equipe de professores e pedagogos na elaboração e execução do planejamento didático-pedagógico, bem como na correta escrituração dos registros nos diários de classes. coordenar o

para as series iniciais, pré escola turmas A B e C. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição no auxílio às atividades inerentes às práticas de regência por mim executadas colaboraram o discente na busca pelo conhecimento e o despertar da aprendizagem. Nome da Unidade Escolar: NAIR REBELO DOS SANTOS Endereço: R: Santos Francisco Severiano – 192 Bairro: Vila Nova. CEP:88210000 Cidade:Porto Belo…

2 Gestão em organizações escolares e não escolares (atuação educacional) UNISEB Centro Universitário Onde realizar o estágio? ESCOLAR • Escolas de educação básica: educação infantil, ensino fundamental ou médio. NÃO ESCOLAR • ONGs, empresas e hospitais. 3 Em quais locais posso fazer o estágio não escolar? Exemplos: escolas de línguas, música e informática programas de saúde APAE asilos abrigos SENAC / SESC Dúvidas frequentes  4 A organização não escolar deve ter…

dossiê 1. Como a supervisão era vista na Grécia Antiga? R= Na Grécia Antiga a supervisão era tida como “treinamento para estudantes”, servia para controlar as atividades realizadas pelas escolas. 2. Ao longo do tempo, o conceito de supervisão escolar sofreu algumas modificações, passando por três fases: Fiscalizadora, Construtiva e Criadora. Explique cada uma delas. R= FISCALIZADORA- nesta fase a função de supervisor era confundido com inspetor, sendo assim ele cuidava mais…

voluntários, a creche foi erguida e no dia 04 de Março de 1978, foi inaugurada. Conforme registros da escola, devido a problemas de verbas, seu funcionamento teve início no dia 03 de Agosto do mesmo ano. CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE ONDE A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ESTÁ INSERIDA A escola está situada num bairro tradicional da cidade, por isso, não apresenta grandes progressos, mas tem: padarias, bares, mercados, borracharia, varejão de verduras, açougue, farmácias, posto de gasolina,…

fundado na data de ­­­­­­­­­­­­­­­____ de _________ de ________. Como instituição de ensino, o referido Centro oferece a comunidade os níveis de ensino desde o 4º ano até o 9º ano do fundamental I e a EJA (Educação de Jovens e Adultos). No espaço escolar funciona também um cursinho pré-vestibular mantido pela Secretaria Municipal de Educação. Para cumprir o compromisso com a sociedade, os princípios e valores da Instituição são fundamentados, dentre outros aspectos na produção do saber,…

uma realidade diferente, com problemas e soluções diferentes. Cabe ao professor, em conjunto com os demais profissionais da escola, adaptar o seu planejamento para que assegure o bom desenvolvimento a que ele se propõe, que é o de guiar as práticas docentes em sala de aula. 2 plano de aula e avaliação Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir. A ação de planejar acompanha o homem desde os primórdios da revolução humana.…

Colegiado Escolar a escola só tem a ganhar! Memorial do Módulo II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Arlânia Cruz Relatório Individual feito pelacursista Arlânia Cruz para ser entregue a Tutora Amanda Varjão como crédito avaliativo do Módulo II. Jussari– BA 20/06/2014 Mais uma vez me deparo com a palavrinha “democracia”, tendo a certeza que preciso dela para articular, discutir e promover uma gestão de qualidade

tendo-se verificado o empenhamento geral dos corpos em presença na melhoria da situação. - A CAE notou que existe na ESTG um ambiente geral propício ao desenvolvimento de uma vida escolar equilibrada, na qual os alunos se integram com relativa facilidade. Para o estabelecimento destas condições concorrem, certamente, as instalações e o clima de sã convivência entre os diversos corpos em presença: direcção, docentes, discentes e pessoal não docente. - Colheu-se a impressão de que as autoridades