Conversando Em Libras

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC POLIVALENTE DE AMERICANA LIBRAS RECONHECIMENTO DA LÍNGUA Americana 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC POLIVALENTE DE AMERICANA LIBRAS RECONHECIMENTO DA LINGUA Resumo A falta de reconhecimento e de divulgação do meio popular comunicativo dos deficientes auditivos…

dB. Entre os muitos instrumentos usados para comunicação não oral, figura a linguagem dos sinais, criada por um monge beneditino francês, morador de um mosteiro onde imperava a lei do silêncio. Adotada há mais de cem anos, no Brasil é chamada de Libras. Segundo a Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos – Feneis, um indivíduo que já tenha nascido com deficiência auditiva pode levar um ano para aprender a linguagem. Já alguém que ouve bem ou que perdeu a capacidade…

acompanhado de intérprete, fale diretamente ao surdo, nunca ao intérprete. · Utilize linguagem de sinais, avisos visuais e, se for exibir um filme, opte por filmes legendados ou providencie um resumo do filme. · Não cruze ou ande entre duas pessoas conversando em linguagem de sinais, isto atrapalha ou impede a conversa. LEGISLAÇÃO E DECRETOS Embora muitos sequer saibam, desde janeiro de 1991 a Lei Federal 8.160 obriga que o “Símbolo Internacional de Surdez” esteja visível em todos os…

religiões. Passo 3 Desenho visualizado por você Aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo Desenho representando dois jovens conversando através de libras Podemos demonstrar que existem outras formas de comunicação sem ser a fala. Desenho de duas crianças uma branca e uma negra brincando Podemos ensinar que existe diferença raciais que devem ser respeitadas e que todos temos os

anunciado por microfone entre outros. Algumas atitudes podem facilitar a percepção visual do sujeito surdo: Durante a conversa ficar de frente a pessoa surda, não importando a distância; Não “cortar “o espaço de interação, isto é, quando estão conversando distante um do outro, porém dentro de um espaço visual, alguém fica de obstáculo no meio da interação; Promover espaços com iluminação, para não perderem o seu campo visual, e etc. A importância da expressão facial na conversação em…

Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Autor: QUADROS, Ronice M. Editora: MEC-SEESP Ano: 2002 Resumo: Neste livro, Quadros, aborda um conjunto de questões vinculadas a formação do profissional Tradutor e intérprete (Libras-Português). Dentre as diversas temática encontra-se a história do profissional tradutor e intérprete de língua de sinais; o código de ética; regulamento para a atuação como tradutor e intérprete; a formação de intérpretes no mundo e no…

gonçalves [15:42:24] CM. eu estudo [15:42:37] juli. que legal.... [15:43:47] CM. frei pacifico [15:44:47] CM. é o nome da minha escola [15:45:01] juli. qual? frei pacífico? [15:46:49] CM. iraci não surdo [15:47:29] juli. que legal todo mundo conversando, né? Juli explicita sua gratificação em conversar com a diversidade. [15:47:48] CM. juli qual idade [15:47:54] juli. 26 [15:47:58] juli. e vc? [15:48:34] CM. eu tem 11 anos [15:49:27] CM. juli estuda [15:49:36] juli. eu…

habitável, da sensação de invalidez, de inclusão entre os deficientes, de menos valia social. (PERLIN, 2004, p. 77-78) No Brasil foi desenvolvida a Libras, em Portugal, a LGP. Já em outros lugares onde não há uma comunidade surda os surdos se comunicam apenas por gestos. Cada país ou comunidade surda possui sua própria língua de sinais. Libras é a língua de sinais criada pela comunidade surda brasileira. Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta…

aluno que utiliza cadeira de rodas. b) Deficiência visual As pessoas com cegueira utilizam mais habilidades que en volvem a percepção tátil e auditiva e estas devem ser estimuladas em sala de aula. Portanto, não grite com elas quando estiver conversando. A pessoa com cegueira aprende gradativamente a se loco­mover sozinho pela escola. Quando houver necessidade de conduzi-la: Você deve apoiá-la oferecendo-lhe o braço; ela caminhará meio passo atrás de você, seguindo os movimentos do seu corpo

demais crianças, o ideal é que a criança surda, na faixa etária do nascimento aos três anos, freqüente creches e conte com a presença de um professor para o ensino da língua portuguesa e de um professor surdo (para que ela tenha contato diário com a LIBRAS), além de outros profissionais. De acordo com a realidade do Brasil, a maioria dos problemas auditivos das crianças é detectado quando elas já estão com mais de um ano e meio de idade, depois de a Família perceber que ainda não…