Educação Inclusiva

desenvolvimento de sociedades inclusivas. Dessa forma, pode–se dizer que a educação inclusiva é aceita quando abandona-se a ideia de que as crianças devem se tornar normais para contribuir para o mundo. Isso requer a superação da tradicional concepção antropológica de seres humanos ideais.’’ Os autores mencionados acima apontam que a escola inclusiva não faz distinção entre os seres humanos, no entanto, a comodidade nos faz viver num mundo de padronizações, pois ela foi e continua sendo um espaço que promove a construção de conhecimentos com pouco significado, formalizado, pronto, sem relação e sentido com a vida dos seres humanos que lá estão, sejam alunos ou docentes. Desenvolvimento Segundo Salamanca 1994 ‘’ O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia é que as crianças com necessidades educativas sejam incluidas em escolas de ensino regular. O objectivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma crinaça deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Com base em informações concedidas de Salamanca não devemos separar nenhum criança de outra , pois se tem inclusão é porque é presciso para com que a outra criança aprenda a não ter nenhum tipo de preconceito e muito menos ser uma crinaça excludente. Em uma entrevista com a Pedagoga Rosilene Gomes Nogueira Matos, ‘’ Bom , eu tenho um aluno de inclusão na minha turma , ele tem defcit…

Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Elaine São José dos Pinhais 2012 Introdução Este trabalho tem como foco concientizar e mostrar para os alunos o que o racismo é errado e crianças que tem tais atitudes tem má formação de carater e tais atitudes traz consequências…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JULIA STEFANIA FELICIANO VIEIRA LARISSA CARDOSO FURTADO MARCELI AMARAL DE MENEZES PRISCILA RUFFO INDART Projeto Ético-Politico REALIDADE LOCAL Rosário do Sul 2011 Julia Stefania Feliciano vieira LARISSA CARDOSO FURTADO MARCELI AMARAL DE MENEZES PRISCILA RUFFO INDART Análise da desigualde Social …

PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual Dione Marcondes Ribeiro RA-2752585077 Tema do Projeto de Ação: “Inclusão com qualidade é um ato de dedicaçao e coragem” Tutora EAD – Priscila Lourenço Sãopaulo/Pirituba 2015 Introdução Esse projeto foi idealizado com o intuito de promover uma ação socio-cultural Pois subterfurgio mais eficaz para combater o pré-conceito (Pré-conceito a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÕES PEDAGÓGICAS – DHP DEPARTAMENTO DE MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – DMIE Maria Helena da Silva Virgínio1 Maria José Moreira da Silva2 COMO ELABORAR RESENHA João Pessoa/Pb 2012 1 Drª. em Educação. Professora/Pedagoga do Departamento de Mídias Integradas na Educação; Professora do Curso de Pedagogia na modalidade EAD, do…

Distrito de Teófilo Otoni-MG. Foi criada pelo decreto n° 8799 de 12/10/65 publicado no “MG” em 12/10/1965 e autorizado a funcionar, a partir daquela data foi conhecida a sua criação sob o nome de grupo escolar do povoado de Mucuri. Atualmente tem 650 alunos matriculados, com as modalidades de Ensino Fundamental 1 e 2, Ensino Médio e PAV( Projeto Acelerar para Vencer ) nos turnos da manhã ,tarde e noite. O horário de funcionamento é de: 07:00 às 11:30 matutino; de 12:15 às 16:30…

significativo exemplo de como pode-se trabalhar Educação Física com alunos de educação especial. Por ultimo abordamos de forma sucinta a forma em que o professor pode organizar sua aula para que ocorra a inclusão, tirando um pouco de proveito desta que deve promover a aprendizagem conjunta sem barreiras. 2 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Conforme relata Fernandes (2007) à história assinala que desde a Antigüidade, através de escritas e…

cozinheiras, 2(dois) porteiros, 1(um) monitor de informática. A escola Sebastião Albano não atende somente os alunos mas também está disposta a atender a toda comunidade, e também prioriza a integração dos pais dos alunos no ambiente escolar promovendo encontros ao final de cada bimestre, para socializar o trabalho que esta sendo realizado no grupo. Outra forma de participação e a promoção de atividades integradoras entre pais, crianças e equipe da escola,…

responsável pela turma Travessuras, turma esta que foi escolhida para a intervenção do referido projeto, onde foi desenvolvido atividades que contribuíram para elaboração deste relatório. Em conversa com a professora (pedagoga) da turma vimos o tema escolhido para o projeto de intervenção, tema este que são os animais. Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua presença através de histórias, desenhos animados e por todos os lugares da vida por onde…

minimapara exercicio de maginsterio na educaçao infantil, a oferecida em nivel medio na modalidade normal. Profissionais de Apoio (Nutricionista, Psicologo, Dentista, Fonoaudiologo, Enfermeiro, Assistente Social ou outro): número: Especificar: Função: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1. Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a…