Contribuição Para Formação Pedagogica

sabedoria e também orientando os meus passos, para que mais uma página de vitória fosse escrita no livro de minha vida. Á MINHA FAMÍLIA, Que são as pessoas mais importantes da minha vida, e por eles, meus filhos, faria tudo de novo. E também pela contribuição e incentivo que recebi durante todo esse tempo para que essa conquista fosse alcançada. AOS MEUS PROFESSORES, Que proporcionaram o meu desenvolvimento intelectual, profissional e também pessoal ao extenso do curso. AOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS Formação de Professores: um olhar sobre as novas tecnologias no CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG HIDEANE DA GLÓRIA SANTANA PALMAS-TO ABRIL/2013 2 PROBLEMA A formação inicial do Educador de Pedagogia tem contribuído no contexto contemporâneo da sociedade do conhecimento e da informação para a que a tecnologia aplicada ao processo educacional não seja mais que mero…

permitirá que a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada atendam ao direito de alunos e professores terem acesso a conteúdos mínimos de conhecimentos e valores, facilitando, dessa forma, a organização, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas das escolas, como estabelecido nos artigos 23 a 28 e 33 da LDB (BRASIL, 1997, PCN`s p.14). O respeito à diversidade na educação fundamental, consiste por parte das instituições e dos educadores um conhecimento sobre o que…

372.21 Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa? Maria da Paixão Gois Febronio1 RESUMO Este estudo objetivou analisar a formação de professores da Educação Infantil. Orientou-se pela questão: “Qual a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de docentes para a Educação Infantil na percepção de alunas dos sétimos e oitavos períodos dos anos de 2008 e 2009?”. Teve por objetivos: compreender a concepção que os professores, ainda em fase de…

capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”. Henri Wallon - "A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas”. Sigmund Freud e sua contribuição para Pedagogia. Sigismund Schlomo Freud (1856 – 1939) conhecido como Sigmund Freud criador da psicanálise nasceu em Freiberg – Tchecoslováquia em uma família judaica. Freud formou-se em medicina especializado em Neurologia, na Universidade de

..........................................................................1 O que é educação não formal...........................................................................2 A formação dos professores que atuam na área da educação não formal.......3 O que dizem os professores sobre a contribuição da educação não formal no processo de ajuda aos alunos com dificuldade de aprendizagem.....................4 Considerações finais.......................................................

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA DA CONTRIBUIÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade prática supervisionada a serapresentada pra avaliação na disciplina de Psicologia da Educação sob a supervisão da professora tutora a distância Caxias do Sul, setembro de 2013 INTRODUÇÃO Os grandes pensadores e as…

pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica da Fundação Helena Antipoff como pré-requisito parcial à obtenção do título de Especialista FINALIDADE: Projeto de monografia sobre as atribuições do Coordenador Pedagógico na Escola Pública Estadual. Ibirité 2008 SUMÁRIO 1. TEMA: A Contribuição do Coordenador Pedagógico para Docentes dos anos finais do Ensino Fundamental.....

Como um Coordenador Pedagógico pode estimular e estabelecer estratégias para um processo de formação docente A prática pedagógica se constrói pela contribuição de todos os atores sociais,cujo sujeito facilitador,pode ser materializado,dentre outros,na figura do coordenador pedagógico. Entendemos a coordenaçao pedagógica como uma assessoria permanente e continuada do trabalho docente,muitos olhares são lançados sobre a identidade e função do coordenador pedagógico…

biblioteca e o bibliotecário na escola: parceiros para práticas pedagógicas. Estudo de caso da biblioteca do IFBA e do Colégio 2 de Julho. [manuscrito]/ Fabíola Maria Cardoso Pedreira Gama.- Salvador, 2010. 46f. Orientadora: Marilene Lobo Abreu Barbosa Monografia (Bacharel) – Universidade Federal da Bahia, Instituto de Ciência e Informação. 1.Biblioteca escolar – práticas pedagógicas 2.Bibliotecário escolar – práticas pedagógicas I.Título II.Universidade Federal da…