educação

Contribuições da pedagogia kantiana para uma educação confessional Contributions of Kantian pedagogy for a confessional education Contribuciones de la pedagogía kantiana para una educación confesional Josué Adam Lazier RESUMO O texto reflete sobre a pedagogia de Immanuel Kant e sua contribuição para uma educação confessional, no caso a desenvolvida pelas Instituições Educacionais da Igreja Metodista, a partir do documento com as Diretrizes Educacionais aprovado em 1982. Palavras-chave: Educação; educação confessional; educação cristã; metodismo; pedagogia em Kant. ABSTRACT The text reflects on the pedagogy of Immanuel Kant and its contribution to a confessional education, in the case of that developed by Educational Institutions of the Methodist Church, based on the document Educational Directives, approved in 1982. Keywords: Education; confessional education; Christian education; Methodism; pedagogy in Kant. RESUMEN El texto reflexiona sobre la pedagogía de Immanuel Kant y su contribución para una educación confesional, en este caso, la que las Instituciones Educacionales de la Iglesia Metodista ha desarrollado a partir del documento con las Directrices Educacionales aprobado en 1982 Palabras clave: Educación; educación confesional; educación cristiana; metodismo; pedagogía en Kant. Revista Caminhando v. 15, n. 1, p. 87-94, jan./jun. 2010 87 Introdução Neste texto o autor reflete sobre a pedagogia de Immanuel Kant e sua contribuição…

DEBORA LIRA RAFAEL LOURENÇO THALES ROCHA IMMANUEL KANT: EDUCAÇÃO, MORAL E ESCLARECIMENTO Palavras-chave: Educação. Disciplina. Esclarecimento. IMMANUEL KANT CRONOLOGIA 1724- IMMANUEL KANT nasce em 22 de abril El Konigsberg, Prússia; 1727- Morre ISAAC NEWTON; 1738- Publicação do Tratado Sobre a Natureza Humana, a principal obra de David Hume; 1763- Publicação de o Único Argumento Possível para uma Demonstração da Existência de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELZA BENEDITA FERRAZ RIBEIRO Orientador: Prof. Dr. SÍLVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO UM ESTUDO SOBRE IMMANUEL KANT: A ARTE DE EDUCAR Campinas - SP Agosto - 2002 i UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO UM ESTUDO SOBRE IMMANUEL KANT: A ARTE DE EDUCAR Autora: ELZA BENEDITA FERRAZ RIBEIRO Orientador: Prof. Dr. SÍLVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO Dissertação…

HUMANO E A ÉTICA SEGUNDO IMMANUEL KANT Poucos são de fato aqueles que se destacaram quando se trata da disciplina Ética. Entre estes poucos temos Immanuel Kant que, junto com Aristóteles, são os maiores destaques do pensamento ético. Kant (1724-1804) foi um filósofo prussiano, considerado geralmente como o último grande filósofo dos princípios da era moderna, representante do iluminismo, uma de suas maiores influências. Para entendermos melhor os posicionamentos mais marcantes de Kant,…

1 A PEDAGOGIA FILOSÓFICA DO MOVIMENTO ILUMINISTA NO SÉCULO XVIII E SUAS REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA doi: 10.4025/imagenseduc.v3i2.19881 Marcos Pereira dos Santos * * Faculdade Sagrada Família ̶ FASF. mestrepedago@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo efetuar uma abordagem histórica referente à pedagogia filosófica do movimento iluminista no século XVIII e suas repercussões na educação escolar dos dias atuais. Para tanto, são…

Universidade Estadual da Paraíba-UEPB Centro de Educação – CEDUC Departamento de Filosofia e Ciências Sociais Curso de Pedagogia Componente Curricular: História da Educação Docente: Sebastían Sánchez Martín Discente: Vanessa Silva Melo – 112215530 Campina Grande, 15 de Novembro de 2011 Introdução Este trabalho vai apresentar a vida, as obras, influências, contexto histórico e pensamento educacional e pedagógico de Immanuel Kant, que foi feito para cumprir uma exigência do…

Ética, moral e valores de Immanuel Kant. SANTO ANDRÉ, 13 DE JUNHO 2014 Sumario 1. Introdução.......................................................................................1 2. Ética, moral e valores de Kant .......................................................2 3. Conclusão.......................................................................................5…

A Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais A Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e assim auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para a educação. Mais especificamente, consistem em apontar as…

Introdução Nesse presente trabalho iremos abordar o que foi a pedagogia durante os séculos XVIII e XIX e quais às intervenções foram necessárias durante esse tempo para que o ensino chegasse onde estamos hoje. Estudaremos um pouco sobre o Iluminismo, o idealismo dialético, Rousseau, Kant, o Positivismo e Pestalozzi, buscando observar sempre quão importante foram suas pesquisas para o avanço e o aprimoramento da educação, bem como para uma nova visão da relação professor-aluno e para…

conhecimento. 5 AGRADECIMENTOS À Profa. Dra. Maria Terezinha de Castro Callado pela importante contribuição nesta dissertação. Espero que continue a cultivar permanentemente a boa vontade que há em si, se dispondo a ajudar a todos apesar das adversidades e, acima de tudo, perseguindo sempre a excelência em tudo o que faz. 6 RESUMO Kant elabora o seu conceito de moral fundado em três pressupostos a saber: o homem como ser livre, a educação e a boa vontade, elementos…